《教学勇气》第4章（2）阅读记录

伟大事物的魅力，认知，神圣。

只为事物本身的魅力，事物为什么拥有这样的魅力？只因为一直真实的存在。不会因谁因任何事改变。

《教学勇气》第4章（2）阅读记录

又见里尔克

我们都是被感召的人。

我们也不一定都是被感召的人，有人装睡，有人装醉 ，有人昏昏沉沉。

《教学勇气》第4章（2）阅读记录

伟大事物，美好事物

虔敬派的故事：“我们需要一件有两个口袋的外套，口袋装泥土，另一个口袋装黄金，我们用一件有两个口袋的外套提醒自己：

我们是谁”