一、这节课给我印象最深的三个部分：
1.小组报告，讲的第十一章内容很多，各种理论很复杂。
2.老师讲了能力、知识、技能和智力等内容，能力按照不同的标准分类，智力的多种理论。
3.能力的测量，三种重要的智力测验，即比奈-西蒙量表，斯坦福-比奈智力测验和韦克斯勒智力测验。智商的计算方法。
二、原因：
1.今天是我们小组的报告，每个成员都做了充分的准备，无论是讲课的同学还是做PPT的同学都很认真，我想告诉我们小组成员，不管怎样我们已经努力了。
2.能力、知识、智力等都与我们相伴，我们都运用这些向前走，通过具体学习，让我们有了深刻的认识。
3.通过一些智商测量题，增加了课堂乐趣。
三、我可以做的三个行动：
1.在做课件的时候以后要多加改进，尽量做到简洁。
2.多与小组讨论，改进不足。
3.知道自己的能力，发现别人的能力。
四、收获与感受：
我们所学的知识内容丰富，通过学习联系实际，这些都与我们息息相关。小组作业及讲课每个人参与，尽力了就无悔。
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一、知识点 1，什么是能力 2，智力的测量 3，能力和知识，技能的关系 二、原因 1，每个人都有能力，所以易懂 2...
本文标题：第十三次心理课――苏雪霞
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