1.每个议题下，一个情景，提出多个问题，问题层层递进、深入挖掘，学生每组回答
2.整节课系统设计，议题之间的关系
3.情景：可结合学生生活实际，一景到底，透彻、深入、多角度分析。
3.升华
4.自学展示、互动答疑（议题、情景、问题驱动）、巩固提升
5.直击中考，中考素养下沉到初一、初二，中考真题、模拟题
6.课堂问题、指令明确具体，搭建学习支架、学习梯子
7.让学生在课堂上多表达、多输出
8.会想、会说、会写
9.价值育人、情感共鸣、升华
10.教研室：基础性作业，引领性，优质题目搞懂、搞透
11.小组讨论，实质是群学、对学，启发思维、多角度、系统整合，可以是两个人，可以是四个人。目的是落实课堂学习目标。
12.问答：学生问、学生答，学会发现问题、提出问题，然后分析问题、解决问题。
14.课堂环节紧凑、语调抑扬顿挫，提醒学生注意课堂环节。
15.作业设计高质量，具体、精准。
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本文标题：议题、情景、问题链、巩固提升、直击中考
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