早上醒来，还未起床，儿子和我在被窝里背诗词古文。我背不过他，被讥笑。
《种树郭橐驼传》背不过他也就罢了，《次北固山下》这么短几句话我同样背不过他。若不是儿子这次读书会年会上要挑战这首诗，我的记忆里都没有它。
看着他幸灾乐祸的小得意模样，我说，这有什么好笑的，你现在是刻在石头上的记忆，妈妈是刻在豆腐脑的记忆，怎么能和你比呢？
因和种子班古文念诵篇《陋室铭》撞车，领袖班发扬大哥大精神，重新选了难度大一点儿的《爱莲说》。《陋室铭》是儿子喜欢的篇幅，且已能熟练背诵，现在中途换篇幅，且不熟悉，没学过，对他、对我来说都压力不小！
下班回家跟他一说，果然答曰：不熟悉，为什么要换啊？
我只好跟他解释了事情的原由，并转告了王老师和小伙伴对他的鼓励！感恩王老师发来了她上传到荔枝上的音频文件，还有同组郭子嫣小朋友的念诵录音。
听完这么标准版的教材，竟更加压力山大！才上过三次读书会的小朋友，你偏偏斗胆报名参加汇报演出，真是不知天高地厚啊！
只有几天时间了，我只能说，和他一起尽力而为，利用有限的课余时间抓紧练习了！实在不行，就当观众吧！过程比结果重要！
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