因工作调动我从四年级开始没有尽陪伴孩子的责任，由孩子爷爷奶奶照顾，生活上的细节孩子也从不操心，衣来伸手，饭来张口！也成就了孩子没有独立自主的习惯！有人安排，有人帮忙。没有规划能力。
现在进入初中学习阶段，不能说孩子不努力，在学校的状态是不错的，课后也是能完成老师的作业，但还是延续的小学时的状态，满足于完成作业就完事，之后就是拿着手机听音乐或就是看电视。想让她整理错题，她就说累，不想整理。烦躁！
初中阶段的学习难度加大，对学习方法和思维方式都要有不同的程度的转变和提升，孩子的成绩还是可以的，班上基本能保持前十名。但是总感觉孩子没有尽全力，她自己也说没有尽全力，每次考试后也有规划，但是不能坚持，以她的能力，再努力一些或学会反思总结。对一些失分学会总结，反问我为什么要出错，找到问题后怎么才能不出错？
可能是我太操之过急，也是在她开心时提出一些合理化建议，但是她不太能接受，总说我唠叨。初一连续几次月考期中考也没有大的进步。中考是奔向重点高中的，这样的状态令我焦虑。
暑期规划，她自己说要报班，我当然是全力支持，选哪个班？时间安排？她都是说随便，我提的建议是最好一对一，能完整的熟悉你的情况，针对问题查漏补缺，能吸收感悟到好的学习方法，她又说不靠谱，不想参加。其他的渠道课程又不能统一，又耽搁一边。
作为妈妈，我从未要求孩子整天没日没夜的学习，刷题，要学会劳逸结合。懂得学会整理错题，总结分析自己存在的问题。找到问题后再拿出解决方案。在完成这些问题的基础上完全可以适当放松休息，我也可以尽情陪玩。但是大部分的课余时间全部用在玩乐上，我的想法错了吗？还是我对孩子太苛刻了？
课余时间，女儿基本上都是听音乐加电视，不会主动钻研。不会查漏补缺。没有探究的习惯，怎么解？所以会焦虑！
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