这个太子，就是刘多多小朋友，哈哈。
最近这段时间，每晚都在朋友圈打卡，发刘多多小朋友学英语的视频。于是好几位朋友都问我刘多多是在哪里学的英语，什么时候开始学的，是怎么坚持下来的。
那我就来分享一下刘多多小朋友学英语的经历。
刘多多小朋友是今年才开始参加英语培训班。但其实他在两岁多的时候念的是双语幼儿园，所以在此之前是有一定基础。而追溯到最早，在他很小的时候，婴儿时期，我会刻意给他放一些英文儿歌，而真正让他自己喜欢上英语，是有一天，他的好朋友阿其给他看了一张关于phonics的光盘，他立马被吸引住了。回家后，我给他买了这张光盘。
从此以后，每天刘多多小朋友都会要求我放给他看。看了一遍又一遍，每一遍都认认真真的跟着念。那段时间看的次数多到在一旁陪读的我听到开篇的音乐都快要吐了，他还是乐此不疲。担心他看太多对眼睛不好，于是我把配套的海报贴在墙上，于是这小朋友每天最喜欢做的事，就是流连在这几张海报前。终于有一天，我发现他竟然把26个字母和42个音素全背下来了！那时他也就两岁多点，中文都还说不成句。（值得一提是，虽然我在一旁陪读到吐，但我的心思并不在学这些字母音素上，所以当这个小朋友能够倒背如流，我都没有记住那些音素的顺序。这就是用心学和不用心学的区别，和能力真没多大关系。）
发现了刘多多小朋友对英语的喜爱，我开始刻意给他接触英语。比如看动画片的时候，我会给他看英文版的朵拉，超级飞侠。不用担心他看不懂，其实在我看来，对于那么小的孩子，不管是中文还是英文，他们都是听不懂的，他们更多的是根据剧情来判断句子的意思，一遍一遍的看，然后模仿，再在平时说话时运用，从别人的反应来加深对这句话的理解。语言不就是这么学习的吗。这就是为什么我们常常看到孩子同一本故事书，同一集动画片，他们会反反复复一遍一遍的看，还会跟着念。其实他们就是在不断的学习和模仿。（而有时候我们大人会不理解，会着急的希望他们能看下一本书，或者下一集动画片，无意中就破坏了他们的学习。）
有几点分享：
1、我家娃是不是也该学英语了？
我觉得这个问题不该问别人，该问问自己。我觉得比起该不该学，更应该想想有没有兴趣学。小朋友有没有兴趣学，大人有没有兴趣陪他学。“小朋友有没有兴趣学”这个好理解。那为什么要问大人有没有兴趣呢。其实就是问你为什么希望孩子学。是因为你觉得学英语很有趣，孩子能从中得到快乐吗？或许你会说拉倒吧，我学了这么多年，都没有快乐，他能有什么快乐？可是孩子必须学，为什么？因为如果他不学，其他的孩子都在学，以后他就会不如别人。如果是这样，那我就只有劝你晚点再让孩子学吧。你都觉得是件苦差事，真不用这么早就让孩子接触，否则越往后，孩子学得会越辛苦，而你逼他学也会跟着累，最后到真正上学的时候孩子讨厌起学英语，那才是得不偿失。
2、该不该报个兴趣班？
其实我觉得不必拘泥于学习的形式。特别是孩子还小，保持孩子的好奇心和求知欲更重要。多挖掘孩子感兴趣的方式，比如将学习的内容放在日常生活中，将要学的单词句子编成歌曲，甚至跟孩子来个疯狂英语，和他一起大喊大叫大声笑，让孩子在不知不觉中掌握了知识点，比报不报培训班更重要。
3、哪个兴趣班最好？
如果你要给孩子选择兴趣班，我觉得除了考察师资力量教学环境，更要考虑是否方便你接送孩子上下课。如果考察师资力量教学环境特别好，但就是离家很远，交通不便，你自己都不愿意去，又怎么能强求孩子呢？哪天你累了，不想去了，你都忍不住跟孩子说要不这节课我们就不去了？或者你饭都顾不上吃的把孩子送到教室，遇上孩子不好好学，自然会气不打一处来，两败俱伤。长此以往，坚持不下来是必然的。
4、孩子不想学了，怎么办？
我一直坚持，快乐的学习。那如果孩子不快乐了，不愿意学了，我是不是就随他去了呢？那就得判断小朋友为什么不愿意学了。就说刘多多小朋友，他不想学英语的时候也不少。有时候明明知道他是会说的，可他就是不愿意说出来，越鼓励他勇敢、别害羞，他越是不愿意开口，最后总是搞到我很生气（你明明都会的呀，我也没给你压力，我不是一直在鼓励你吗，你为什么就是不肯开口）他很委屈（哭闹）收场。
后来我分析，遇到稍微难点的句子，他就会自动开启退缩模式，而这时候我不停的对他说你可以的，你能行的，其实是给了他更大的压力，于是他想放弃。这和英语本身真没什么关系。于是我调整策略，当他拒绝说某个句子的时候，我不再强迫他。我会说那妈妈来学习一遍，我就自己在一旁念了起来，念到某个单词，我故意说“哎呀，我忘了怎么念了，你能教教妈妈吗？”他就很高兴，放松警惕，过来告诉我应该怎么念，我就顺势说要不这样吧，你念一句，妈妈跟着念一句，你教教妈妈。这个年龄段的小朋友好为人师，不知不觉中，把他学过的内容复习了一遍。等他说完之后，我再来感慨，刘多多，没想到你这么棒啊，是妈妈的小老师了呢。他自然很受用。
所以，该不该放弃的原则就是要分析小朋友为什么不愿意学，是太难了吗？那就降低难度，哪怕你觉得这个难度是他老早以前就学会了的；是太着急了吗？那就放慢速度，暂时停下来未必就是坏事；是小朋友觉得没意思吗？那就创造一些使用英语的机会，比如和外国小朋友玩，比如给他喜欢的动画片配音……都说兴趣班是始于孩子的兴趣，终于家长的坚持，陪太子读书，不就得多操点心嘛。
不知不觉就写了这么多，陪太子读书的乐趣和心酸一抓一大把。随着多多和小迪的长大，陪太子读书的经历会越来越丰富，以后再来分享。
#7744-小Q-是小Q啊#橙子学院码字岛第三篇作业
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