【事件，行为】
请教闺女数学公式
【应对方式】
送去赞赏的语言
【感受】
开心，得意，佩服
【想法】
1，我自己动脑筋也可以想出来，借机请教闺女，增加彼此链接，增加闺女价值感。
2，听完闺女讲课的逻辑很有条理，每步都有解析，很是惊讶，原来就以为是孩子，没想到当老师讲的这么好
3，着实欣赏闺女
【期待】
期待自己随时都能够高级赞美别人
【渴望】
价值感，受尊重
【自我】
我有时会掉在自我的感觉里
【觉察】
孩子们比我想想的要懂的多的多，以后多创造机会，让孩子们做老师，既增加链接力，有增加价值感。
【三句话】
1，我是一个善于换位思考的人
2，我是一个乐于付出的人，也在学习“善于接受”
3，我有能力爱好自己，爱好家人
【一个行动】
每天冥想30分钟，锻炼30分钟
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【事件，行为】 请教闺女数学公式 【应对方式】 送去赞赏的语言 【感受】 开心，得意，佩服 【想法】 1，我自己动...
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本文标题：打卡冰山
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