深化应用融合创新 “龙赛”开启

作者: 乌小晓梅 | 来源:发表于2018-05-02 17:25 被阅读364次

——记龙潭区“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛

2018年5月2日上午，龙潭区“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛在区进修学校于紧张激烈的决赛角逐中缓缓落下帷幕。区教育局领导、区总工会领导、区进修学校领导全程观战决赛，为大赛壮大了声势，为选手鼓舞了士气。

主持人：进修学校初诗工校长

龙潭区各部门领导

“快搜”环节，每一位选手争分夺秒舞动手指，奋力于浩瀚资源中筛选自己所需资料。兵贵神速，谁能在规定时间完成规定任务谁就有机会赢得好名次。

行走于指尖时代

网络问卷，学情前测，这是每一位一线教师必备之功。正所谓知己知彼百战不殆！

深化应用融合创新 “龙赛”开启教育信息化2.0时代

团队协作，临时组队，分工合作，辩论赛、微课堂、101PPT、思维导图、cctalk、手机同屏、访谈沙龙……各种软件、各种方式轮番上阵，缤纷炫目，应用了新技术，展现了新风采。

最后的自媒体分享环节，更是考验参赛教师文字整理能力、概括提升能力。孰优孰胜，一现分晓。

深化应用融合创新 “龙赛”开启教育信息化2.0时代

整场赛事自2018年1月3日的赛前动员会至5月2日的季末总决赛，历时整整四个月，从初赛的个人海报设计、cctalk网络直播课、自我介绍小影视频到复赛的教学设计、思维导图到网络教研、讯飞语记、小打卡，再到决赛的“搜拿做用享”综合大比拼，每一位参赛教师都殚精竭虑学以致用，倾尽全力过关斩将。

深化应用融合创新 “龙赛”开启教育信息化2.0时代

可以说，每一场赛事，背后都有一段不菲的心路历程；每一次成长，必会经历一段脱胎换骨的涅磐重生。纵观整个赛事，每一位亲历者都会经历拔节的阵痛与喜悦，尤其是走至决赛的那20名浪里淘沙脱颖而出的“龙学苑杯”优胜者，他们历经层层遴选的磨砺，最终实现了从沙砾到珍珠的华丽蜕变，从平凡走向了卓越。

复赛：无领导小组协作

团队协作共享时代

此次大赛不仅实现了“促进新时代教师岗位新老基本功技能融合，展示新时期教师风采，培养发掘优秀教师新生力量，推动教育教学质量有效提升”的初期目标，更似星星之火，掀起了全区信息技术学习应用的热潮。自“龙赛”开始的一场静悄悄的信息技术革命，从一朵云推动另一朵云，从一棵树摇动另一棵树的涟漪反映，渐次扩大，遂为星火燎原，成为龙潭区启动信息技术助推教育优势发展的铿锵前奏。或许，这也正是区教育局、区教师进修学校携手区总工会联合举办此次大赛的最终目的。

每一次晋级都令人刻骨铭心

沪江学校的吴虹校长说，“信息化1.0时代，我们关注的是设备、技术、硬件和资源的配置，而走进信息化2.0时代，我们关注的更多的是人，是如何利用，让资源、设备不止是存储在空间里、挂在墙上，不是摆设和奢侈品，而是基于教师学生信息化素养提升后的常态使用，高效使用，真正实现用教育信息化助推教育现代化。”

教育信息化超越时代

2018“龙赛”，我们携手出发！

的确，自党的十八大以来，国家高度重视教育信息化建设，陆续出台各项方针政策。伴随着第三次全国教育信息化工作会议的召开，我区的教育信息化建设稳步推进，呈现良好发展局面。全区各学校更是以此次“龙赛”为契机，充分把握教育信息化发展趋势，坚持深化应用、融合创新的理念，努力推进新媒体、新技术与学校教育的深度融合，探索教学管理现代化、教学评价科学化、教学方法多元化的有效途径，全力迈向信息化2.0时代。