阳明心学四规：
立志、勤学、改过、责善：
了凡四训：立命、改过、积善、谦德；
作为老师无论是王门四规，还是了凡四训都值得我们好好思维如何把这样的思维应用在日常教学中。
首先立志或者立命,对于教师我们要思考自己立志成为一个什么样的老师，就像开车要定位GPS 去那里一样，是定位去北京还是广州，这样路线时间都会不一样。
定位成为好老师，还是一般的还是随便的老师，你平时的教学行为可能因此而完全不一样。
改过：一个老师，从初入职到退休，一路上不可避免的会出现错误，所以改过之心必须有，而且这个改过是不停地行动中产生了过错，然后快速改变，这就要求教师一定要学会做教学研究，在做中学习，在错中学习。
责善：就是要交志同道和的人，与朋友的交流中提升自己，以朋友的智识磨炼自己。教师是团体，我们要学会在这个团体中结交志同道合的人，互相学习进步；
积善：积累和责善有所不同，积累善是成就优秀教师的必经之路，教育好学生显然就是行善，不用心教学就是作恶，用心教学就是行善，可是作为教师是面对生命的职业，因此必须要行善不止，你不能说，这节课我用心上，下一节课我就不用心上。必须要每节课都用心上，也不能说你是普通老师的时候就用心上课，做了领导了就不用心上，这都不对，无论你是一线教师，还是所谓的主科目或者副科目，还是年轻的时候，还是年长了的时候，无论什么时间空间地点，只要是教师就必须要用心上课，这就是积累善的过程。
也不能说你是高级教师了，然后你就开始不用心上课，或者说我中级职称了，我没有意愿评高级，我也不用心上课了，随便过就行，这样的想法也不能有，只要是在职一天就要恪尽职守，何况是教师呢？作为教师照顾好自己的心，用心教育学生，备好每一次课，上好每节课就是行善。所以，作为教师，行善很容易，造恶也很容易。
勤学或者谦德：末学理解的就是我们要有谦虚的心，不断成长的心，作为教师更需要这样的心。教育处在变革的时代，无论是普通教育还是特殊教育。
在变革的时代，教师必须要成长才能适应时代的发展，所以要学习，要虚心请教。
因此阳明心学四规和了凡四训，是一个教师做好自己，通往幸福之路的四个方法。为师者可以向内修习自己，成为一个真正幸福的教育师。
－－－胡永清.20190211
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