各位同学大家好，我是北京大学的月月，一个爱学习的小编，课余时间做家教，希望能用过来人的经验帮助大家！
因为平时我组建了高中学习交流群，课余时间和来自自全国各地的高中学弟学妹们一起探讨学习方法，课后给他们解答学科疑难问题，前些天，我们又谈到了高中英语，大家普遍认为单词很难背，可是如果高中英语单词背不下来，英语学起来真的很困难。
一：那么背单词这件事，真的难么？
难。
但是单词只要背下来，是一定有对英语考试有帮助的。不像数学物理就算把公式就算背下来，也不一定会做题目/(ㄒoㄒ)/~~
二：怎么背？死记硬背？
其实英语学习还是有方法的，我从初升高的时候，高一的一次期中考试只考了42分，之所以记得这么清楚，因为那是一个转折点，可以说真的是刺激到我了。150分满，而我只有42。但是这三年的时间，我自己摸索了很多方法，终于让英语成绩从42到高考的140分，实现了质的飞跃。
首先我说一下我是怎么背单词的，很多人记单词有问题，其实并不是记忆力的问题，而是方法的问题。
一： 说记单词之前，我先说一下我学英语的问题
问题： a. 单词背了第二天就忘
b.就是背不下去，看到单词就烦
c. 单词含义和拼写都没问题啊，写作中还犯语法错误
那么针对以上的问题，我是怎么做的呢？
实施方法：
首先，我将背单词的整个过程拆解为3部分
背单词前，背单词中和背单词后。我以前词汇量一直止步不前，就是因为这3个步骤都没有做好。接下来学姐教大家几个记单词的绝招！
1. 多感官记忆
第一个方法，多感官记忆。我们经常看到很多同学在背单词的时候，手拿书眼看字，心里想着别的事！书放在桌子上，眼睛就开始看，不读不写也不听。
这种方法是非常低效的，记忆单词一定要充分利用各个感官。首先视觉，眼睛肯定要看一遍；第二听觉，即必须要读单词，耳朵听一遍。我们都知道英语80%的单词是可以拼读的，掌握发音能够事半功倍。很多人在记忆单词时死记硬背，一个一个字母去生硬地背，但是会发音，我们完全可以利用音节去记忆。
举两个利用发音轻松记单词的例子。这个单词一共6个音节，i-den-ti-fi-ca-tion，字母i对应发音/ai/,然后依次是den,ti,fi,ca,tion. 结尾发音/ʃən/一般都对应字母组合tion，或者sion这4个字母，这就是利用发音的优势。
第二个例子，philosophical（哲学的），这个单词一共13个字母，刚开始看大家都会一个头两个大，会觉得好长，好难背啊！其实通过发音完全可以轻松搞定。
最近可以搜索师姐的一个公 众号，每天都有学习方法和考试技巧推送，叫做“高 中生学习 资 料库”。
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接着说，首先这个单词发音是/ fɪlə'sɒfɪk(ə)l /,一共5个音节phi-lo-so-phi-cal，/fi/对应字母组合phi，英语中ph对应的发音是/f/,然后/lə/对应字母组合lo,接着/sɒ /对应字母组合so, 然后/fi/对应字母组合phi，和前面一样，最后/k(ə)l/对应cal。
这样一来我们在记忆时就可以把这个单词拆分成5部分，phi-lo-so-phi-cal。而不是毫无规律地背诵。这就是发音的重要性，虽然说死记硬背也可记下来，但是效果大打折扣，事倍功半。
第三触觉，也就是要手写1-2遍，接触这个单词，这个比较容易理解，我就不再展开说了，必须要写一遍。
第四嗅觉，第五味觉，英语中有很多词可以通过刺激嗅觉和味蕾辅助记忆，比如sour（酸），我们记忆这个单词时可以吃一块酸味的糖，这样以后每次吃酸东西的时候都能想到这个单词，不断地重复加深记忆。
最后，我们来总结一下，记单词充分刺激各个感官，才能充分刺激大脑。而且通过这种多感官 记忆，我们就相当于在同样的时间内把一个单词记忆了5遍，哪种方法更高效不言而喻。
2. 重复公式，（重点）
什么是重复公式呢？首先我要告诉大家，专家研究一个单词的记忆时间最多30秒，也就是说一个单词你背30秒和背3分钟，吸收效果差不太多，因为大脑在后面2分半钟已经完全不吸收了。
所以，我们要增加和单词见面的次数，而不是增加每次记忆单词的单位时间。
举个例子，有两个人。一个人一天中单词只背1次，也就是只和单词见面一次，1次30分钟，每个单词可能背了很多很多遍，很多单词记住了还不停地重复，一遍又一遍，但是这一天中背完这一次就再也不看它们了。
而另一个人每次只背5分钟，每个单词就是简单地读一遍听一遍，看一遍写一遍， 但是一天重复背了6次，每次都是5分钟。
这两种方法虽然总时间是一样的，但是效果却会天差地别。换句话说，单词是要在碎片化时间内记忆的，如果你能把一天中所有的碎片化时间重复单词，你会被自己的词汇量吓到的。
记住英语单词学习的本质就是“复现”。就像交朋友，泛泛之交的朋友你了解程度一定不大！所以大家要想学好英语还是得从单词抓起！
英语是高中的三大主科之一，英语学不好，分数整体会落下很多，所以大家一定要注意。课余时间可以补一补，不然接下来的课可能会很吃力。所以高一高二同学们基础一定要打好，千万不能觉得难就放弃英语，不然高三冲刺会很吃力的。希望上面的方法可以帮助大家。
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