16009赖丽娟
2018年7月报名了绘本讲师训练营第16期,两天的线下活动和21天线上打卡作业。今天是第21天作业打卡,回过头看看满满的收获,满满的惊喜。
第一天是理论部分:印象最深的就是阿杜老师讲的空杯心态,在听这节课之前,要把自己之前所有的东西给倒空了,来装一些新的知识进去。阅读的理念要做到四个开放:空间的开放,视野的开放,对象的开放,形象的开放。绘本讲师阅读实践的身份和立场,不是老师是促进者和媒介者,保持中立者的立场。
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冬冬老师给我们讲的是:绘本可以这样讲,如何讲好绘本故事。听了冬冬老师的课让我在讲绘本的技巧方面又有了一些提升。
给孩子十本书不如给孩子一本好书
给孩子十本好书不如孩子一种好的阅读方法
给孩子十种好的阅读方法不如给他一个陪伴阅读的爸爸妈妈
从上面这段话可以看出亲子共读的重要性,亲子共读是最温暖的成长陪伴。董老师讲的课跟我产生了共鸣。
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绘本演练和考核,让我在同学的身上看到很多闪光点,他们身上有很多我值得我去学习的东西。每个人的性格特点不同,讲故事的风格也不同。
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小组演练前讨论是非常的激烈,我们组经过些讨论打磨,把绘本《我要是别人就好了》演的绘声绘色。感谢小组每个组员。
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感谢微微书吧!感谢深圳书协。
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