上一章我们谈到形而上学的问题既没有标准答案也没有用，哲学家为什么还要研究这些形而上学的问题呢？
这个问题的答案其实就是我们学习哲学的原因。因为哲学学到最后就是形而上学，就是一些人的能力无法认识的问题，一些没有答案的问题。
那么，哲学有用吗？
有一个关于哲学家和船夫的小故事：一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。哲学家问船夫：你懂数学吗？ 船夫说：不懂。你的生命价值失去1/3。哲学家说。 那你懂哲学吗？ 更不懂。 那你的生命失去了1/2。
正当哲学家与船夫继续交谈时，一个巨浪把船打翻了，哲学家掉到了河里。这时，船夫问： 你会游泳吗？哲学家喊到：不会，不会。
船夫说：那你的生命价值就失去了全部。
这个故事是很多人用来讽刺和调侃哲学家的，意思是说哲学家无用，哲学无用，如果连自己的生命都保护不了，谈何认识和解释世界？谈何影响别人呢？
那么，哲学真得无用吗？
古希腊有一个非常著名的哲学家叫苏格拉底。有一位青年非常喜欢苏格拉底，要跟苏格拉底学哲学。当时苏格拉底就问这个青年：“你为什么要学哲学？如果你去法律，你可以掌握诉讼的技巧。如果你去学木匠，你可以制作家具。如果你去学商业，你可以赚钱。你来找我学哲学，将来你到底想要做什么？”这个青年答不出来。其实苏格拉底问青年这些问题，就是要提醒青年：学习哲学是没有实际用处的。
那么，哲学到底有用吗？
其实哲学没用又有用。
说哲学没用，是因为哲学的产生不是因为有用。气象学的产生是因为可以预测天气，对人们出行有用。数学的产生，是因为对人们测量、计数有用。而哲学的产生是人的本性。有人的地方就有江湖，同样，有人的地方就会产生哲学。
人的本性是求知的，是有好奇心的。 婴儿出生之后，当他能睁开眼睛的时候，就会好奇地去观察周围，当他的手会拿东西的时候，看到所有东西都会抓起来放在嘴里去啃去咬去尝，想知道这些东西到底是什么。随着婴儿慢慢长大，孩子最喜欢问大人的问题就是“十万个为什么？”孩子对于什么都好奇，什么都想知道。孩子长成大人之后，也并没有失去好奇心和求知欲，比如对于“王宝强为什么离婚？”、“白百何有没有出轨？”这类问题充满好奇，八卦新闻出来之后，人们会不断地去刷新闻，想看看后续报道。当我们更成熟了之后，最终会思考：“我们从哪里来？”、“要到哪里去？”、“怎样过这一生才会更意义？”。
这是人的本性。人的本性是为了求知而求知，不是因为有用而求知。亚里士多德说：“哲学起源于惊讶和闲暇。”
惊讶就是人的好奇心和求知欲。最早的哲学家们就是因为对这个世界很好奇：“太阳为什么会东边升起，从西边落下？我脚下的土地到底有多大呢？打雷是因为天公发怒了吗？不断地对这些问题进行思考和追问，这就是哲学的产生。
闲暇是指人的空闲时间。西方哲学起源于古希腊，当时古希腊是一个奴隶制度非常发达的社会，当时大部分希腊哲学家都是贵族。他们不用为生计奔忙，他们有很多闲暇时间用来思考这些“没用”的哲学问题。如果一个人每天的时间被工作填满，为生存奔波，他是没有时间去思考哲学问题的。
所以哲学的产生不是因为有用。
那么哲学到底有用吗？海德格尔曾经说过：“如果你硬要问我哲学有什么用，我宁愿告诉你哲学什么用也没有。”
如果你问我哲学有什么用？我会告诉你哲学有三大作用。
网友评论