2023.9.11 周一 晴
又是一周的开始,今天两个班的周记作业同时上交,下午没课,一本一本的批阅,发现一些问题。
1、错别字现象严重。
2、有几个学生写周记就是罗列一周每一天做的事情,如周一………周二……周三……,看起来结构清晰,可是这叫什么周记?不过为凑字数而写的流水账。
3、有的可能实在不会写,或是想偷懒,写的是发生在很久以前的事,也可能是抄的别人的。
明显看出学生读的书实在太少,积累背诵的经典句子少,语言表达,思想内涵、境界,文化底蕴远远不够。
由此思考到底该如何提高初一学生的作文水平。
读书不是一天、两天就能见效的活动。兴趣和习惯很重要。
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