三组-小王梓-第四天作业

作者: LangmuirWong小王梓 | 来源:发表于2020-10-30 22:18 被阅读0次

项目名称:普希顿全阶段学业规划

项目背景:

一、启动资源评估

【市场容量】

(1)目标用户

覆盖的用户年龄层比较广,从幼升小到大学考研,目前最核心的产品针对初高中生。

(2)用户规模

目前仅针对重庆市场,200w左右

(3)市场规模:

平均客单价*市场份额 5000元/人*20w=10亿

【创始团队】

(1)能力模型

有前北京八一中学教师、前新东方教学总监把握教学产品质量,有前志愿无忧主管把握总体项目规划,有前百弗市场主管把握市场推广及转化,有前精锐主管把握服务流程。

(2)愿景

在学业规划板块占有一席之地

【产品准备】

(1)设备工具

学业规划卡、大数据后台链接、各种流程表单

(2)课程体系

【渠道策略】

(1)渠道1

教委、公立校和私立校的官方及老师合作

(2)渠道2

抖音、今日头条、社群

(3)渠道3

异业、纯K12文化培训机构合作

二、起盘必备条件

【项目发心】

(1)解决什么问题

家长对于孩子的学业规划的迷茫、新高考改革、对名校的追求

(2)有没有优势

【渠道优势】

(1)特殊资源

上层关系打通

(2)可复制性

可复制性较高

【教研产品】

(1)教研团队

由博士组成的资深学科教研团队、高考研究专家、学业规划师

(2)产品定位

基于升学的学业规划

【启动资金】

(1)融资规模

公司以拿到200w天使轮 项目还未融资

(2)计划融资

项目计划融资500w,想要做成加盟或其他对外输出的形式

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