为打造三湘名校，汨罗正则学校面向全市乡镇中小老师公开招聘，我想去试试。因为家在城区，孩子在城区读书，我却在离市区十三公里外的乡村小学教书。我很想进城教书，家人也极力劝我去应聘。
这次招聘公平公正，按成绩从高到低择优录取。成绩分两个部分：考核分（占30％）和面试分（占70％）。由于我平时很少参加教学竞赛，所以考核分很低，排名四十几名。我有两个同事考核分和我差不多，直接放弃面试了。我知道自己希望渺茫，还是决定去参加面试，让自己去见识一下也是好事。
我的家人比我信心更大。她们鼓舞我，你考核分虽然低，但只占百分之三十。如果面试成绩好，就有成功的机会。要全力以赴搞好面试，奇迹就会发生！
为此，我的老婆和岳母娘变成了评委，让我备好一节课，在她们面前试课。我第一次在她们面前试课的时候，说话结结巴巴，语无伦次。她们提出意见，让我再次试课。
特别是妻妹，她是省城老师，针对我的讲课，提供了许多具体、有效的指导，让我的试课水平不断进步，变得有模有样。她说，试课和平时上课有不同，要把平时40分钟的内容用10分钟表现出来。要求老师善于表演，既要扮演老师，也要扮演学生。重点难点要突出，讲具体。有些地方要一句带过。否则，十分钟如何能表演完一堂课。
妻子为了我的面试，特意买了一双新皮鞋给我。还为我把衬衫、西裤用熨斗烫平。
第二天早晨，我照例跑步五公里。我认为越是紧急时刻，越要淡定，要和平常一样。
吃了早餐，我穿着平整的衬衣、笔直的西裤和闪闪发亮的皮鞋，精神抖擞地来到罗城学校。
这次面试非常严格，还没进候考室，手机就被收走了。上了三楼候考室，里面坐满了好几百人，他们都是来自各乡镇的优秀教师。他们都渴望通过这次公开招聘，进入城区当老师。我在这里发现很多熟悉的面孔，有我师范的同学，也有本乡镇的同事。他们大都比我年轻，并且经常参加县级教学竞赛，让我感到无形的压力。
大家抽完签后，坐在椅子上边看教材，边等待工作人员叫自己的名字。我抽了签，是5室7号。
我坐下来等待，自己没有带教材来，只好借旁边人的教材看看。我担心备课室没有教材，而这里的人出去是不能进来的，所以我不可能借别人的教材去参加面试。
不一会儿，工作人员叫我去备课室备课。我出了这栋楼，来到后面的一栋楼，进了备课室。讲台前坐了一位工作人员。叫我按黑板上课题备课，给了我三张A4纸。
我眼睛瞟了一眼教室，里面坐了七八个参加面试的老师，正在认真地备课。我看到有张无人的桌子上放着一本教材。于是走过去，坐在这张桌子旁开始备课。
我看了一眼备课内容，用比例解决解决问题。我没有上过这样的内容，一时还摸不着头脑。好在平时还是做过六年级奥数，多看了两遍，就知道是什么意思。然后按照导入、新授、练习、总结拓展模式来设计教案。
五十分钟后，工作人员说，你的备课时间已到点，请到05室外等候面试。我拿着教材和备课纸来到05室门外，里面有一位应聘老师正在讲课，下面坐着几个评委。我有点紧张，拿起窗台上一瓶完好的矿泉水拧开盖，喝了几口水，来放松自己。
前面的老师讲完，里面传来声音，请下一位老师。
我做一次深呼吸，自信满满地走了进去。
评委老师，上午好，我是5——07号。
同学们好，请坐下，昨天我们学了有关比例的知识，下面我考考大家。
哇，十道题，全答对了，真不错。学以致用才是硬道理，今天我们就一起来学习用比例解决生活中的实际问题。
我在讲课的过程中，听到了评委老师的笑声，感觉到面试是比较成功的。果然，我这次面试超水平发挥，成绩是90分。
但面试成绩再好，也被考核分拖了后腿，改变不了局面。当总成绩出来后，我以三分之差无缘进入正则学校。
面对这次失利，我不后悔，因为我已经尽力而为了。何况有许多比我更优秀的人也被淘汰了。让我内疚的是，家人为了我这次应聘付出了那么多，我却让她们失望了。
这次应聘，让我感受到了家人对我的关心。她们认为我的成功就是整个家族的荣耀。很遗憾，我在这方面做得非常欠缺，不能给予老婆、孩子幸福的生活，这是我作为丈夫，作为父亲的失败。
这次应聘，让我深刻感受到我过去对工作不负责任，没有在工作中提升自己，没有做出优秀的工作业绩。我总是抱着混日子的心态对待教书，我以自己不适合教书来开脱自己不认真工作。事实证明，这种思想是错误的。一个人只有把本职工作做出色才能胜任其他工作。我体会到“没有做不成功的事，只有不成功的人”这句话的深刻含义。
一个人最佳努力的时机是十年前，其次是现在。从现在起，我要做好本职工作，上好课，搞好教学质量，要在工作中不断提升自己的能力。
我不想成为英雄和救世主，我只想成为一棵树，为岁月而生长，不伤害任何人。
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