儿子两岁左右，我经常带他坐公交车。
老家的公交车是免费的，我们爱怎么坐怎么坐，想坐哪趟坐哪趟，想去哪儿去哪儿。来来回回，儿子刚会说话就认识了站牌上的站名，每次等车的时候，小嘴都叭叭叭叭顺顺溜溜地把站名读一遍，引来候车人的夸赞。
这个爱好一直持续到现在。
上海的公交车太多了，公交线路四通八达。周末没事儿，我就带儿子坐公交车。因为每个周末出门儿的时间差不多，上车总会遇到同一个司机师傅，他看起来是个很和善的人，带着一副黑框眼镜，斯斯文文，穿着干净的制服，更是增加了我们的信任度。一来二去，我们一家人和这位师傅便熟悉了。我们出门儿的目的和意义也敢跟师傅和盘托出了。
有次，在车上聊天时，他还真说了一件应景的事儿，我好欢喜。
他说，他们家有一个亲戚的小孩儿，小时候也特别喜欢坐公交车，爷爷经常带着他坐车玩儿，今年9月份儿考去北大读书了。
“好羡慕呀，我希望我家的孩子和你家的亲戚家小孩儿一样将来也能上北大。”我说。
“当然会的，你经常带着孩子坐公交车，能开阔眼界，见多识广，和憋在家里被迫学习比较，这种学习方式的好处是无法估量的。”师傅真会说话。
儿子似乎听懂了我和司机师傅的谈话，他喜上眉梢，腼腆地看着窗外3来来往往的各种车辆。
“下一次，我们坐那辆车。”他的小手指指着迎面而来的车。
我和儿子从始点坐到终点，再换乘别的公交车，从始点到终点，从终点到始点，就这么没完没了地从日上三竿坐到华灯初上。
到了汽车站，看到列队等待出发的各种公交车，儿子就异常兴奋，那不是普通的车，是他的传奇，他的星辰大海，瞬间流落在眼前。
他拿我的手机给车们拍照，拍视频，然后再在剪映里编辑，加上字幕，配上音乐，再把编辑好的视频分享给自己的好朋友。然后一遍遍警告我:“不许删了，删了就打死你。”
公交车上的语音播报内容，普通话，上海话，英文，他学得一字不差，惟妙惟肖。
儿子每天都要打开平板在B站上贪婪而专注地搜看关于车的视频，看世界各国的列车，看各地的磁悬浮，看车的发展史，看发生在地球上的车祸，看车如何被撞毁，又如何被营救，看车如何失控，看服务多年的公交车退役后如何被拖进垃圾厂……每天不看看车，就如同没吃到足够的营养而萎靡不振。
我一次次吼着制止他这种损害眼睛的行为，似乎每次都是我夺走平板他才稍稍罢休。
平板还在我的手上，他就对我说，
“妈，妈，我跟你说，莫斯科出了场大车祸，印度的列车好破呀，我们的和谐号真的好快……”
我的粗鲁无礼并不能阻止他多车的热情。
有时候我们也会坐地铁。
遇上出行高峰，地铁站的人会很多，我会下意识的攥紧他的手，紧张的搜寻换乘线路的指示标。可他看都不看，拽着我左拐右转，扶梯，直梯，一通下来就到了乘车点。
他的方向感好像天生的敏锐。我们倒地铁，倒公交，他一点儿都不糊涂。
我到现在也迷蒙，儿子为何能不厌其烦地坐公交？
他能记住车们的模样，知道他们的牌照有什么区别，体会到他们的舒适度如何不同。
地铁交通图上密密麻麻的线路，他一眼就能找到指定的线路。
我一阵阵幸福的窃喜，有我儿子这么个指南针，简直是个路盲的我出行要轻松多了。
儿子经常说:“等我长大了，要造一个很大很大的公交车，上面有厨房，有卫生间，有舒服的床……所有的开关功能键都是由语音控制或者人脸识别。流浪猫流浪狗都可以上来，它们可以冲热水澡。车的速度至少会超过磁悬浮列车。坐我的车是免费的。”
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