父母是儿童的第一任教师，家庭是儿童永远的学校，新教育实验认为，没有父母的发展，就没有学生的成长，家庭教育对人的成长则起着奠基性的、终身性的作用，促进家庭教育与学校教育的合作共育，自然成为新教育实验的一个重要组成部分。
无论孩子在哪里，总是离不开父母的影响和教育，父母在餐桌上的每一句孩子都看在眼里、记在心里，通常，孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子，好的父母不应该把教育孩子看成是枯燥的责任和义务，而是当做自己的一种乐趣，一种享受、一种享受、一种富足。
孩子在5岁前，家庭教育有特别重要的意义，托尔斯泰曾经说：“孩子自出生到5岁的这段年龄期内，在他的智慧、情感、意志、和性格诸方面从周围世界中所摄取的多许多倍”
家校合作让父母从学校的发展阻力变成动力，从与学校对立变成好友改变了学校的生态，形成一种正能量。
新教育指出“家校合作共育是指通过家校互动、亲子共读、新父母学校、家校合作委员会等形式，强化家校共育机制，建...
《新家庭教育论纲》中关于新教育家校共育的意义与价值有以下四点: （一）家校合作共育有利于增强家庭的教育功能，促进新...
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新教育强调“家校合作共育”想要更好的进行家校合作共育，就需要一定的平台和载体。需要成立家校合作委员会微信群，...
父母是儿童的第一任教师，家庭是儿童永远的学校。新教育实验认为，没有学生父母的发展就没有学生的成长。 父母是儿童最初...
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通过阅读《新教育实验》与家校合作共育，令我印象最深的是孩子的成长离不开父母的陪伴。父母是孩子的第一任老师，家...
在新时期教育背景之下，家校合作共育已经成为重要部分。通过家校共育，学校与家庭架起了沟通的桥梁，也让老师和父母共同成...
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家校合力，共育未来——观看新教育线上通识培训之《家校合作共育》有感 今天，我聆听了三位新教育专家关于新教育的第十大...
本文标题：《新教育实验与家校合作共育》读后感
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