新入职培训总结

2021年7月19日加入了河北三河市燕郊育才学校，成了一名高中英语老师，内心无比激动。虽然当老师已二十多年，但这一次不一样，这是唯一因离家近的最佳选择。言归正传，总结一下这几天入职培训的收获。

第一天了解我校的规章制度，最重要的是查课，这就要求老师们按时到课堂，保证课堂质量的同时，还要注意自己的着装、言行，老师要提前两分钟进课堂候课，候课时检查老师准备工作:教案、备课本是否齐全，不能带手机等。其次检查学生准备工作:书本是否准备好，是否做过预习及学生的精神状态等。第三:检查多媒体及语音设备是否完好。

接下来就是上课过程需注意的，开门见山讲课或利用导语导入课堂都可以，但是一定要正确引导学生。尤其做游戏时，不能与课堂脱节。老师切记:老师讲课一定要有教案，把课堂这个主阵地打造好，学生是演员，老师既是演员又是编剧+导演，教学目标改为学习目标，分清重点和难点。明确老师做什么，学生做什么。讲课过程中的细节注意不能埋怨学生。整堂课下来老师要做好总结:知识总结、课堂总结、布置作业及教学反思。为了鼓励孩子们学习，做好导学案，给孩子们分好学习小组，因为有竞争才有进步。

第二天的培训内容由王书记主持:任何人要想干好所从事的工作，就得像着了魔一样。这就告诉我们一定要接触正能量，不断学习进取，读四大名著，读原著，还要有背功，学会背书，一定也要求学生背书。老师的背功除了背书外，还要背学生，学生的性格和家庭，了解孩子们是否有需要帮助的，尤其关注单亲家庭的孩子。适当发挥自己和学生的长处，努力改变自己的短处。传道授业解惑之余，与学生建立好关系，与家长及时沟通。第一堂课立好规矩，遵守纪律，树立起老师的威信。老师要知错就改，这一点对高中生很重要。

第三天，如何走进学生心里，首先备好教案，上好第一堂课，培养学生的习惯养成，树立起老师的威信。立好班规，抓住学生心理，真正爱学生，替学生着想。

第一周把课讲好，不打小报告，时刻注意自己的言语和德行，激发学生，如何实现理想。与学生沟通，一生一档，了解每个学生，抓学生关键点；充分备课，充实自己的知识内容，与学校一条心，与老师一条心，与年级组一条心。明智地拒绝来自家长的恩惠和学生的礼物。对犯错的同学可以交给年级组。用课征服学生，去宿舍与同学坐一坐，单独找学生谈话，让学生自己清醒。

提前了解艺术班与普通班的差别，有差别就不同对待，出试题时，要题目不同，有难易区别。

对待学生要做到奖惩分明，表扬鼓励不要拖欠。切忌与学生谈私事，因为学生翻脸比翻书还快。

这三天培训总的来说就是了解学校的历史，明确学校的规章制度，更重要的是牢记课堂模式，替学生着想，爱学生，把自己的课上好，用自己的知识及课堂征服学生，让学生知恩图报，懂得尊重，树立起老师应有的威信。

以上是我作为新学校的一名刚入职的高中部英语老师在培训中的收获。虽然我有一些教学经验，在教学上也得到过领导、家长及学生的好评，但那已成为过去。新的起点，从零开始，让一个崭新的自我呈现在学生、学校、同事面前。我并不完美，需要不断学习、不断进取。让自己每天努力一点，向前进步一点，足矣。教育的本质就是一场永不静止且永无止境的修行。

以后的路也许并不好走，用爱好调整心情，用知识武装头脑。加油吧，自己！