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双非 转专业 照样拿到 UCL offer 建筑设计作品集赏析!

双非 转专业 照样拿到 UCL offer 建筑设计作品集赏析!

作者: 86cb636b902c | 来源:发表于2018-11-29 10:43 被阅读4次

    本期为大家介绍ASRI学员于同学的作品,作品申请到的OFFER有:UCL,AA建筑联盟学院,谢菲尔德大学,纽卡斯尔大学。

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    空间的延伸与溶解

    城市空间中边界如同空间之间的粘合剂,既是结束也是开始。它在条理化城市生活,提供丰富的感知机会。空间与人之间形成对话,空间不只承担一个明确但简单的使用功能。连接是城市的凝聚力,以组织城市各种活动。城市空间的连续性不仅体现在大尺度的连通性和可达性上,场地尺度和建筑的连续性定义了更加直接和细微的接近感。我将建筑内部空间和外部空间的转化在建筑尺度上完成,而连续的边界提供的空间将建筑与周边城市相融合。

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    立面

    建筑体型和立面设计贯穿于整个建筑设计始终,它既不是内部空间被动地直接反映,也不是简单地在形式上进行表面加工,更不是建筑设计完成后的外形处理。建筑体型和立面设计侧重研究建筑物体量大小、组合方式、立面及细部比例及关系处理等。

    通过将剖面炸开,研究建筑内部各部分的高度、层数、建筑空间的组合利用和竖向空间流线。

    功能分析,流线分析,场地研究

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    我将建筑沿每个立面的边界均匀分成20份,和临近场地的立面结合,围合成一个空间。

    空间节点

    建筑不仅是满足功能的建筑,也是产生体验的建筑。空间体验指人对建筑中所划分的空间形状、尺度、组合的体验,主要表现为人的视线与路线的变化。建筑中视线与路线的设计因此不仅具有营造空间环境和组织空间活动等功能层面的意义,而且在很大程度上决定了人在建筑中的空间体验。下面20个空间的平面图和轴测图,研究了从建筑立面看向周边场地建筑的立面的视线的可达范围和这个空间中人的行为。

    我调查了这个场地中人的日常行为,总结出9种相同类型的行为,通过重要的线性空间的组织来联通系统或重要目的地,观察是否和建筑有交集。

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    移动的路线是市民“城市经历”的基础,每一种目的都有不同的路径、时间、方向、心态和环境需要……很多人会在同一时间、用同一类型的交通工具往同一方向去同一目的地。如果我们能找出这些“同路人”的城市经历,也就可以设计一种普遍的城市环境去满足他们的官能和感性要求。显而易见,城市是由一系列建筑构成的连续空间,建筑必然对市民的“城市经历”负主要责任。

    材料的纹理和质感反映了空间界面细部的形态,材质所引起的空间感受是其它建筑要素不可取代的。我将20个空间的立面展示出来,观察其材质和颜色。

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    第一种连线

    我在20条居民日常生活路线中选取了和建筑边界有交集的路线,标明了交点,这些交点代表需要空间让居民通过。

    第二种连线

    整理出同一活动类型的点的连线和边界的交点,并根据此连线所代表的点分出老人、孩子所需要的空间。

    点的分类

    我提取两种连线和边界的交点,根据所需要的高度和空间分成六类。六类点在各自的空间层面上向X,Y,Z轴上偏移,营造出居民活动的空间。

    第一类点是活动的交点抬高,给居民通过的空间。第二类点是同一类型的点在其高度区间抬高,给居民营造空间。第三类点是在同一类型的点中选取买东西,散步等活动代表的点,通过偏移,给孩子创造出空间。第四类点是在同一类型的点中选取广场舞,写书法,下象棋等活动代表的点,通过向X,Y,Z轴的偏移,给老人创造出活动空间。第五类点是从交点中选取靠近建筑外立面的点,整体抬高,创造出保证人能活动的空间。第六类点是从交点中选取靠近建筑入口的点整体降低,保证人能进入建筑 。下面是在GRASSHOPPER中进行模拟。

    我模拟了拆分点分别为10,24,35时,第一类点向Z轴偏移的量的大小对相邻曲线连成的曲面的影响。

    通过调整极值和程度的大小,我发现拆分点为24时,高度区间在0-3M,对居民活动最有利。

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    模拟

    接下来在GRASSHOPPER中模拟第二、三、四、五、六类点的运动情况,找出最适宜的空间范围,并分步骤将下一类点形成的曲面与上一步骤的曲面结合,观察所得出的空间并利用。

    第三类点是给孩子创造活动空间,所以不光在Z轴上有变化,在XY平面上也有变化,我模拟了在Z轴上变化的三个高度,分别对应三种在XY平面的变化。

    二和三的结合模拟

    将第二类点的曲面和第三类点的曲面结合,发现其开口空间变大,此时更适宜孩子所需要的空间。

    我提取了一个较适合的空间形态,分析孩子的各种活动所需要的人群量和空间范围,分析各个空间的适用性。

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    曲线模拟

    在GRASSHOPPER中通过调整各类点极值和数值的变化,观察对应曲线的变化。

    曲面模拟

    第一步我模拟了第四类点在Z轴和XY平面上的变化,分析得到的结果。第二步我将第四类点形成的曲面和第三类点形成的曲面结合,得到又一类开口空间。第三步我模拟第五类点的整体抬高。第四步将第六类点整体降低。第五步将边界和建筑外立面的交点抬高,让居民进入建筑的流线可以顺着曲面上到建筑顶层。

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    最后的模拟

    将建筑放入生成的曲面中,形成一个全新的建筑。通过调节极值和数量的变化,得出最适宜的建筑形式。

    这个生成的全新建筑,改变了原有的建筑外部空间和流线。大门被诸多入口空间所替代,建筑上的流线和建筑周边的城市街道相互衔接在一起,为市民步行或骑车穿越建筑或就近在建筑边界处作短暂休息提供了支持。

    20个曲面的DIAGRAM

    将曲面沿建筑边界分成20块,通过平面,立面,剖面分析各自产生的空间。

    因为各个曲面的边线的高度和左右偏移不同,创造出各种空间供居民活动,穿过和停留。

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    剖面图

    我将建筑通过4条剖线剖开,观察外部曲面和建筑原有立面的空间关系,以及居民在建筑内部行走时所看到的空间。分析同一曲面上产生的活动和其他活动之间的联系

    平面图

    我将原有剧院,音乐厅,餐厅和酒窖的部分墙体打通,和外部曲面产生的平台相连,营造更大,更宽敞的空间,让居民更多参与到建筑内部的活动。同时也将街道上的部分生活延伸进去,也成功的将建筑溶解到城市中去。

    透视图

    作品集

    ASRI 学员

    ASRI 会员

    于同学

    独立作品 - 建筑设计《空间的延伸与溶解》

    软件:RHINO,GRASSHOPPER,SKETCHUP,AI,PS,ID,CAD

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    官网:www.asri.cn

    公众号:AS国际建筑与空间

    公众号:建筑留学

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