天天游戏力学习笔记——第92课

天天游戏力学习笔记——第92课

学习内容:

天天游戏力——传话筒，帮助争吵的孩子

学习心得： 

在介入孩子争吵时，大人应首先帮助孩子冷静下来。简单说教“别吵了，冷静下来”这种做法效果不好，尤其是4岁5岁之前的孩子行为主要受情绪脑控制，情绪激动时很难听进去道理。游戏的方式更适合孩子，其实孩子对基本的社交规范都是知道的，也愿意遵守，只是情绪激动的时候，控制不住自己。大多数时候，只要帮孩子冷静下来，他们自己就会想到解决问题的办法，在孩子吵架的初级阶段，如果能及时介入，往往能收到较好的效果。

传话筒游戏中，大人作为传话筒加入正在争吵的孩子中间，原本孩子一对一的直接交流变为通过传话筒转达，大人作为传话筒相当于信息中转站。其实争吵的时候，我们通常无法有逻辑地表达自己，也往往忽视对方的核心观点，传话筒可以帮助孩子整理他真正想表达的内容，帮助他更容易被其他小朋友理解。更好地听清楚对方的意思，准确了解对方的想法，从对方角度想问题，这是处理社交冲突的关键，也是社交能力的核心。这种能力不是一蹴而就的，是需要大人在恰当的时候一点一点帮孩子积累经验。大人作为传声筒，可以用夸张的语气和表情转述孩子的话，也可以在其中加入对情况的具体说明，几轮下来孩子通常都会冷静下来，既准确表达了自己的想法也明白对方的意图，期间往往情绪也得到调节，笑声不断。笑声有一种魔力，会让我们主动原谅他人而不需要什么理由。

天天游戏力学习笔记——第92课