学习《原则》，原原本本学，一点一滴用，像“得到”团队一样勇猛精进
建造并净化你的达到目标的方式
一、像操作一部机器那样进行管理，以实现目标
a从高层面俯视你的达到目标的方式和你自己，不断把结果和你的目标进行对照。
b出色的管理者就是一家机构的工程师
c制定量化评价工具
d要注意别把过多精力用于应付各种事务，而忽视你的达到目标的方式
e别被突发事件分散注意力
二、应当对每个问题的手段都要服务于两个目的1、让你与目标更为接/2、能够对达到目标的方式进行培训和测试
a经历的每件事都是案例
b如果出现问题，要在两个层面进行讨论1.达到目标的方式层面(该结果怎样产生？2.案例层面(如何应对)
c制定规则时，要解释清楚背后的原则
d你的政策应当是你的原则的自然延伸
e尽管好的原则、政策几乎都会提供良好的指南，但要记住每条规则都会有例外
三、了解管理，微管理，微观管理和不管理的区别。
a管理者必须确保自己负责的领域运转有效
b管理你的下属，就好比是在“一起滑雪”
c优秀的滑雪者当滑雪教练要比新手当教练强
d你应当把具体工作授权给员工做
四、了解员工及其工作的动力，因为人是你最重要的资源
a经常了解那些对你和公司重要的人
b对员工的信心，应通过了解而来，而不是随意猜测
c根据的你的信心大小，进行不同程度的调查了解
五、明确职责
a记住谁负什么责任
b防止角色错位
六、深入探究你的达到目标的方式，以了解你能从他那里期待些什么
a获取足够程度的理解
b不要保持太远的距离
c利用每日更新来了解成员的行为和思想
d问责以了解问题会不会突然发生
e问责过程要触及你直接下手的下一级
f允许你下属的下属随时越级向你汇报
g别想当然的认为员工的答案都是正确的
h要学会明察秋毫
i让问责过程透明,而非私下问责
k欢迎被问责，对事物的看法和思维方式截然不同的人，相互间的沟通通常不畅通
l不放过一个可疑线索
m解决问题有很多办法
七、像老板那样思考，要求你的同事也这样做
a休假也不应忘记责任
b强迫自己和员工做困难的事
八、承认并应对好关键人物风险
九、不要对所有人等同视之，要合理对待，有所区别
a别轻易被迫让步
b关心员工
十、优秀的领导，一般不是表面上看起来那么简单
a既要弱、又要强
b不要担心你的员工是不是喜欢你，不要让他们告诉你要如何做事
c不要发号施令，让别人服从你,要努力为人所理解并理解他人，以达成共识
十一、确保你和你的员工承担相应的责任，也欢迎别人监督你负起责任
a如果你已经与别人就某事的做法达成一致，要确保其按此操作，除非你们就改变做法已形成共识
b区分两种不同的失败情况，一种是没有遵守约定，第二种是根本没立约定
c避免下沉现象
d当心那些混淆目标和任务的人，因为如果他们分不清楚，你就不能信任他们，并给他们委派职责
e当心缺乏重点，徒劳无益的“理论上应当”
十二、清楚的传达计划，用明确的量化指标进展予以评估，继续推进之前要回顾计划执行情况
十三、在无法充分完成职责时，将问题提交给上级解决，让你的下属也积极主动这样做
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