#挑战一年200本书#（38|200 ）《捕捉儿童敏感期》
给孩子爱和自由
金句：
1.0-6岁，儿童就是依靠一个接一个的敏感期来发展自己的。
2.孩子在口欲期，吃的目的是认识味道，了解外在，构建自我，这是一个生命系统的价值观，当成人强制性的要求儿童节约，讲卫生时，儿童生命的构建和内心的需求就会受损和不断的挣扎。这个时期会持续到六岁以后。
3.成人用社会系统的价值观念来评判生命系统的价值取向，就展现出了截然不同的价值观。儿童通过物与物的交换来体会交换背后的秘密和感觉，家长应尽可能地保护孩子之间的这种交易关系，直到他们的敏感期顺利度过。
4.蒙特梭利提过，未经儿童允许老师不能触摸儿童，可是成人总是控制不了自己，在向孩子表达情感时，忍不住要拥抱，亲吻，触摸儿童，而往往未考虑儿童的自身感受。
5.大小孩子在交往的过程中，学会去建立一种安全感和秩序感，而家长在叫孩子们时，很少先观察一下孩子正在干什么，谁知道有多少个宝贵的瞬间就被这样打断了。
6.经验证明，在各个敏感期，如果儿童受到干扰和阻碍，不能正常使用身体的各种功能，相关的功能就会丧失，不使用鼻子鼻子就会失嗅，不使用耳朵耳朵就会失聪，不使用眼睛眼睛就会生病。在现实生活中，当婴儿开始使用口和手时，成人的干涉就开始了。随着婴儿的活动越来越频繁，产生的干涉也越来越多，当儿童开始使用他自己的意志和思维时，成人的干涉会更厉害。
7.敏感期出现的时间因孩子而异，出生的头两年，孩子们的敏感期基本上是一致的，这期间孩子如果没有得到很好的发展，其他的敏感期会顺延，让孩子在六岁以前完成一系列敏感期，是理想的成长状态。自由的心理，爱的氛围，丰富的教具和大的活动空间，是儿童正常发展的充分条件。
8.婴儿同世界是一体的，长到两2岁左右发现自己从世界实际上是分离的，开始惊人的以自我为中心。他会将全部的热情和注意力集中在了自我构建中，如果没有这个过程，就永远无法形成自我，成人后也会丧失自我。没有自我，不能归属于自己，必归属他人。
感悟：
以前只知道0-6岁，尤其是0-3岁，是宝宝心理发育的关键时期，必须在爸爸妈妈身边，要给予他充足的爱和安全感。看了这本书才发现，宝宝每个阶段都有自己的敏感期，比如口欲期，对手的运用期，对空间探索敏感期，秩序敏感期，审美敏感期等等，而且每个宝宝的出现的时间也不尽相同，但一定要在6岁前弥补上，要不然一辈子也可能补不回来，对他一生的影响都是无法衡量的。
在大人看来微不足道，无法理解的事情，对他们却是难以言说的喜悦和发现，他们通过口、手等器官来探索空间，感受这个世界。大人除了要有足够的知识和爱，还需要足够的耐心。陪着他一起长大不是简单的一句口号，孩子给予我们这个机会成长自己，先孩子成长而自身成长非常必要。
行动：
1.继续探索自己的内在，弥补童年的缺失，努力做到情绪稳定。
2.尽可能是去给孩子自由，和他在一起时，除了蹲着说话，还要练习放下成人世界的价值观，试着用孩子的眼光来看世界。
3.尊重孩子，接受他是一个独立自由的个体的事实。
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