跑步，第21天——写作，发现自我的最好方法！

晚上整理笔记，小朋友也拿出日记本，爸爸要写的是跑步相关的随想，女儿要写的则是她的“多肉”植物观察笔记。

小朋友今日状态很好，往日作文的苦闷今日不复存在，昨天的故事、老师的教诲、阿姨的对话、今日的观察……内容还是蛮细腻的。

其实，年初的时候，我已经被小朋友惊艳了一把。新西兰归来，爸爸忙于工作，小朋友放在大妈家交给大姐照顾，留下的任务是要补上新西兰最后两周的日记。在我想来，没有爸爸的帮助，所谓的日记，估计也就两句话的故事。

但是，及待上交作业，看着洋洋洒洒的一大面，爸爸同学确实被“震”到了，认真读了一遍，我能感受到那一丝流动其中的欣喜。爸爸提早离开的日子里，你和妈妈在新西兰玩的也很开心吗！

回想作业，我暗自思量，中间的差异是什么呢？为什么作业要求完成的内容，感觉提笔“重如泰山”，但写游记、写观察日记却是“容易许多”呢？

周末的小朋友命题作文是《我最喜欢的小动物》，在爸爸的启发下，小朋友认为毛皮海狮还算喜欢，所以写作围绕展开。殚精苦虑之下，一篇文章写了1个半小时，还怎么看怎么不如意。其它不论，单从写文速度来看，我没觉得她多么喜欢海狮。今天呢，没有标题的约束，小朋友写下的是自己从昨天到今天最新鲜的记忆，外加最真实的感受，所以放松、自然，真情流露，写起来自然也轻松随意。

两相对比，我想最大的差异是，“我写的是否是我真实的想法”，至少，这是最核心关键，属于自己真情实意，才容易水到渠成。编造的情感故事，写起来确实是辛苦异常。这不由让我想到了当年作文大赛的场景，编写故事，那真是——痛不欲生！

在写日记这件事情上，我从不鼓励小朋友一定要写的多么漂亮、工整，但我有个要求，务必真实，自己的感情只有在自己的切身故事中才能体现。其实，这几周跑步以来，每日记录，也是感同身受，只有在真正有所思考时，我才能在记录时轻松随意，强扭的主题，回头再看，再怎么改，总是稍感别扭。

写作是最好的发现自我的过程，如果能持续坚持，一定受益非凡。希望以本次的观察日记为契机，小朋友能认真坚持，真真正正地找到自己，做好自己！

跑步，第21天——写作，发现自我的最好方法！