现在跟别人说自己当年是尖子生，大家觉得难以置信，甚至有人说我当年入学晚比其他人学习好是正常的，可是不好意思，我们那时候入学晚是普遍现象，我并不是个例。
虽说好汉不提当年勇，但是幸好我是女子，偏要提提那些有点骄傲，有点青涩的过去。
嗨，尖子生！
当年我是尖子生，实实在在的，不掺任何水分。
一年级上半年结束，获得了这辈子第一张奖状，说实话那时候都不清楚手里啥时候多了张奖状，毕竟要放寒假的喜悦更重要些。上五年级的哥哥来班里找我一块儿回家，问我得了第几名，我说：第一名，你呢？哥哥摊开手里的奖状给我看，我忍不住笑起来：好巧，你也是第一名啊！
这在当时的村里应该是有一点点“轰动”的事情吧，在接下来的许多年里，我们兄妹俩经常以“别人家的孩子”的身份出现在许多家长口中。
曾经站在高年级的讲台上给学长们背诗，曾经在校园里被学姐叫住，说是希望有机会可以读读我写的文章，曾经连校长都晓得我的名字，曾经那么多次可以轻而易举拿到满分......
如今再去想，突然觉得曾经这个词有些伤感，曾经也并没有想过后来的自己会选择背叛分数，一意孤行。
虽然分数对一个人来说，也只能说明ta在这个方面比较擅长而已，并不能掩盖其他方面的短处。但是应试教育之下，高分数就代表优秀，就代表你是不一样的。
记不清具体什么时候了，那天或许阳光正盛，也或者月光迷人，总之，那天我决定不要再跟多数人不一样了。如果那天老师没有警告我不要再跟学习不好的同学玩，如果那天教导主任没有拒绝在我的病假条上签字而是让我回去继续上课，我想我还会继续做个老师们眼里中规中矩的好学生吧。
可惜，现实往往只有结果，却没有如果。我有感情，希望结交朋友，得到友情；我有血有肉，会哭会笑，也会生病。然而，这些都不被允许。那时特别渴望被放弃，如果我放弃分数，老师们也就可以放弃我了。
所以后来很长一段时间里，我用实际行动向老师们证明了：我可以是第一名，也可以是第十名，甚至可以是不被人提起的第N名；逃课、缺考，闹得班里炸开锅，这些我也很擅长；因为不想再哭着求老师在自己的假条上签字，干脆自己签就好了。
对于即将高考的人来说，我做的这些应该是很过分吧。最终老师是否真的放弃了我，这个我不敢说，或许他们觉得看着头疼，放弃又可惜，或者还可以继续“抢救”一下。而我自己，后悔了吗？应该有一点吧，更多的是惋惜当时不应该在反抗的同时把梦想也一起消耗掉了。
两次高考，同一间考场，同一个位置，普通的二本院校，这也算是为自己那段叛逆的青春划上了一个不算太完满的句号吧。
希望还可以再做一次尖子生，无关乎课堂，这次只与自己较量。
写在后面：
最近总爱一个人关上门来听些八九十年代的歌，有一点小小的惊慌：莫非是初老的前兆？也经常在朋友圈里充当话唠，是因为走在人群里有些许不安吧。如今可以笑着回忆过去，其实更希望可以坦然地笑对今后的每一天。凌晨了，是不是该道一声早安？
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