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我们在路上――网络教学总结

我们在路上――网络教学总结

作者: 杨荣桃 | 来源:发表于2020-04-24 16:24 被阅读0次

时间过的飞快,我们的网络教学己过了五周。这期间的探索,有快乐、有迷茫,但更多的是收获。为了让孩子们能轻松学习、愉快学习,我从教学内容和布置作业着手,进行方式方法调整。由被动听到主动讲,由独立完成到共同探讨。这样,他们就没有压力感、没有任务感。具体体现在以下几方面:

首先,做阅读的主角。为了培养孩子们的阅读习惯,进而提高阅读能力,这周我和孩子们进行绘本阅读。孩子们模仿能力很强,很快学会了截图,编辑等技能。他们思维敏敏捷,讨论的绘声绘色。每人一句总结,就把整个故事串了起来。看到自己的成果,大家都很满足。

其次,积分制奖励,分层作业。根据不同学生的特点,布置不同的作业。得到一定积分的同学或表现好的,就可以少做作业,奖励英文歌曲或动画;喜欢阅读的,就奖励绘本故事和音频。然后,让他记录自己喜欢的部分,再和同学们分享或讲述。这样,他们就不会被动抄写,可以做自己想做的事情。他们的收获也不同。

当然,要做好这两方面,还需我和孩子们共同努力。我们尝试一周,觉得孩子们很积极,我想坚持下去,他们的技能会提高很多。在这特殊时期,只希望用一根网线,传递爱、传播温暖,让居家的孩子们,能够快乐学习,快乐成长。

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