看完李玫瑾老师的著作《幽微的人性》,我才慢慢理解一个研究犯罪心理学的教授为啥会涉足育儿和家庭教育。因为除了病理和一时情绪引起的罪犯之外,几乎全部的犯罪分子都在接受早年的家庭教育过程中存在问题,也可以说,他们的犯罪起因都可以在早年找到影子。
李玫瑾老师研究犯罪心理学,初心不是为了打击犯罪,而是通过研究犯罪分子的心路历程,做到更好地预防犯罪。正是因为李玫瑾老师发现了社会的问题归根到底都是人的问题,而人的问题归根到底都是早年的问题,而早年的问题形成核心就在早年的家庭教育,而早年家庭教育出问题的一个很大原因就是因为孩子不是父母亲自抚养长大的。
孩子不是从小父母抚养容易出现问题,这是为什么呢?主要两点原因,一是孩子出问题的本质是心理发育出现了问题,而心理发育发展是有时序性的,关键时期在早年,而早年父母的缺位会影响孩子正常心理的发展;二是爷爷辈带孩子和父母带孩子存在巨大差异,爷爷奶奶带孩子更偏重于养而不是育,只舍得去爱不舍得去“打”,更容易溺爱孩子,而父母亲自带孩子,基本都是恩威并济,敢爱敢打。
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