《教育的勇气》摘录8

文/可可易希

今天是我阅读张文质老师的《教育的勇气》第8天，这是我读张老师的第二本书，每次阅读都能让我深受启发，为了方便日后温习以及加深记忆力，特做以下摘录：

1、所以，我们要更健康地活着，要健康而又长寿，从容而又淡定。所做之事有所值，但不止于获得功名，那肯定是一件极其美妙的事情。

2、我们可以学的，可能是这些历史上的人物，有时虽然远隔时空，但是能够让我们会心的、真正能够引领我们生命产生化学反应的作家，诗人，思想者，哲人或者是伟大的教师等。能找到他们真是一件很美妙的事情。也可能，我们真正的老师是在远方的。远方不仅有诗，远方也有我们真正的老师。

3、人获得知识、获得见解的方式有多种多样的，在这个过程中，始终保持对自己的一种激励与警醒，保持有意识的、自觉的一种生命的转化与改善，也许是最为重要的。

4、我今天跟钟杰老师说，哪怕讲同一主题的课，我也总是希望自己能够有一个让她有新意的地方。比如说，新的思考的成果，新的展开的方式，新的见识与经验，我在讲述的时候总是希望有一种新鲜的，临场的状态这样新鲜临场的状态，本身就是自我挑战与自我激发。

5、我说这些，想告诉你们的是我一直有比较强烈的升级意识——就是希望自己能够不断地调整，不断地改善，这个版本，需要不断地更新。

6、实际上，有一些道理是我们在生命的场景中慢慢体验出来的，没有到达这个场景里，你是悟不到一些道理的，但是到了这个场景或者偶遇了这个场景，你会一下子豁然开朗，获得了一种奇妙的洞见力。