在一个机器人已经能够跟人类下棋并PK掉人类的时代，什么是未来真正重要的能力呢？作为一个文案狗，当被机器人写新闻的新闻刷屏时，我们还轻松愉快地讨论和调笑，那是因为我们知道这一天还远，我们暂时不用面对这样的威胁。然而，十年前我们也无法想象今天的世界，现在的我们也无法想象未来的十年二十年。
从古典老师「超级个体」1-2课里，我们知道机器人已经不仅仅是取代工业流水线上的工人那么简单，它还会开车、对人的表情做出回应以及心理学领域的基础认知行为疗法。似乎人类所掌握的一切科学，未来都会被机器人掌握，那么有什么是机器人不能取代完成的呢？
就现在来说，越感性的东西就是越不会被机器人替代。机器人是超级大脑，人类是不可能阻止机器人在智商上超越人类。但是机器人没有心，没有人类丰富的情感，没有情商，所以古典老师说：世界已经从过去的高理性时代，进入一个高感性和高概念的时代，以下六种能力是非常稀缺且重要的，分别是：设计感、共情能力、讲故事、整合、娱乐感、意义感。
设计感
这里的设计不是平面设计那么简单，而是优秀的设计总是创造出一种新的解决方式，让事情得以顺利进行。这是一种我还不能那么清晰认识和完全理解的能力，感觉比较等同于创造力。苹果被认为是全球最具有设计感的公司之一，苹果也被认为是全球最具有创意的公司之一。
我有这个能力吗？——有那么一小丢丢灵感吧，比如在不想费劲去装一个卷纸盒而直接放在桌子上又不方便的时候，我是这么放卷纸的。虽然很丑。
共情能力
我们常常会有一种感受叫做“说到我心里去了”，这就是共情能力。古典老师说：所有伟大的产品经理都有共情能力。他们能够挖掘出你都没有意识到的里的需求，用户就是用来伺候的，能够成为用户“肚子里的蛔虫”的产品会赢的。甚至不仅能知道用户在想什么，甚至是如果用户肠道微生物失衡了用户自己不一定能很快知道，但那条蛔虫是知道的。
我有这个能力吗？——在这方面我还是比较自信的。我常常能够在别人说话卡壳的时候帮助他接下下半句，以及在别人努力寻找表达方式的时候帮他以他满意的方式表达出来。曾经有过一段知心姐姐的时光，就是突然发现周围的大家都喜欢跟我倾诉，于是也就乐意地倾听了很多。
讲故事的能力
所有著名的畅销书作家、好的导演……都是讲故事的高手。相信这一点是不需要多解释，但我对于这一点是有点自卑的。我常常会把好好的故事讲成道理，我太不温柔、太不煽情、太不情绪强化、太不细腻了。而如果用逻辑、用环环相扣、用脑洞大开、用新奇情节，我又太没天分了。
整合的能力
知识不是孤立的，持续整合的人能够把一个内容讲得多视角、大广度，更客观、更完整，有新意、有力量。行业不断跨界，领域不断变化，李善友老师是用物理学讲商业的，而微信做社交抢了支付宝的市场。
我有这个能力吗？——你首先要拥有很多知识才能去整合它，这个能力还待检验。
娱乐感
简单来说就是好玩、有趣，给别人一个享受的过程，结果不是那么重要。比如写段子的人，他不教你干货知识，也不鼓励你积极奋进，但是能让你开怀大笑，你就会去看。
我有这个能力吗？——就以段子手天分来验证一下，我的娱乐感不是没有，但是非常有限，严重依赖于瞬间的灵感。
意义感
叫我说就是情怀，给一件事情赋予意义。为什么需要情怀呢？因为世界变化太快，未来太多未知，如果以结果来驱动自己去做好一件事，很多时候是受挫、失望甚至是绝望的。
我有这个能力吗？——嗯，我是一个喜欢情怀的人。我喜欢很多看起来无意义的事情，我做过很多完全没有干货意义的事情。
通俗点说，就是一个人会讲故事、能跨界、理解人心、有品位、既好玩，又活得有点追求——他将是一个极其强大的人。过去和现在都是高理性的技能比较受宠，比如程序员、会计师，未来高感性技能将持续增值，如旅行体验师、设计师、产品经理、导演。
难道未来靠感性就可以了吗？当然不，在机器越来越强的时代，能够跟机器协作的能力最厉害，懂人性又懂电脑的人是最大胜者。
学到这里，我倒是更加确定我选择教育这个行业，以及选择儿童和青少年成长教育方向的正确性，现在，教育机器人产品已经出现，未来也许机器人能教英语、教数学、教技能、教才艺，但是机器人无法帮助孩子形成完善的人格、建立正确的价值观以及学会爱的能力。
精进思考：
1、你是哪个行业的？近两年来的，技术和互联网对于你们行业最大的变化是什么？
在线教育再升级，网络爆炸学习时代到来。以前教育家、专家讲课，现在行家、大神讲课。知识付费成为主流，以前是学生与老师，现在是粉丝与偶像。以前是上下教育、现在是同伴教育。网络链接大家，我喜欢你就听你讲课，我面对无数的选择。
2、在你看来，有哪些行业、职业或者工种正在慢慢消退，哪些正在变得越来越值钱？为什么？
简单的技术性工种，如清洁、流水线等，正在慢慢消退；个性化、高度需要思考的职业正在变得越来越值钱，如知识管理、健康管理以及各种咨询。
3、设计感、共情能力、讲故事、整合、娱乐感、意义感，这些能力在你的行业领域内有什么应用？
设计感——远程教育，直播分享，我不需要去到老师的城市
共情能力——用学生爱听的方式向学生传授知识
讲故事——少儿教育
整合——产品设计专业3D打印方向
娱乐感——花式游戏教育
意义感——这个暂时想不到唉
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