中国过去30年的社会发展，从认知优势的构建角度看，大概有三个阶段：第一，从90年代到2000年，知识数量构建认知优势。第二，2000年以后一直持续到现在，知识获取速度构建认知优势。第三，从现在开始已经慢慢到来的，知识深度构建认知优势。对于“知识改变命运”早已不再是知识数量这一纬度，更重要的是认知的深度。同样，管理知识也不再是像以前对知识进行收集、分类和保存。它的核心是通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式。王兴说过“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情”。
中国过去30年的社会发展，从认知优势的构建角度看，大概有三个阶段：第一，从90年代到2000年，知识数量构建认知优势。第二，2000年以后一直持续到现在，知识获取速度构建认知优势。第三，从现在开始已经慢慢到来的，知识深度构建认知优势。对于“知识改变命运”早已不再是知识数量这一纬度，更重要的是认知的深度。同样，管理知识也不再是像以前对知识进行收集、分类和保存。它的核心是通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式。王兴说过“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情”。
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本文标题：关于认知优势
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