首先，为了避免误会，需要声明的在于，我说这些并非针对个人，而是实实在在地对“校园媒体”这个大集体表示不满。十分——不满——我不觉得你有权利，砍我的稿子。
什么叫校园媒体？一群娱乐至上的小学生办的一个娱乐至上的刊物；一群服从安排的小学生，办的传达命令的刊物。是的，近来我深深地这么感觉。没有深度的内容，稚嫩的文笔，几乎成了校园媒体的代名词。
当然，我不能要求什么，毕竟校园媒体本就不是什么文学阵地。但我还是要表达不满，因为没有人表达过不满，意味着永远只会停滞不前。
其余的我不清楚，就我所在的文艺副刊而言，写作的感觉就非常不好。所谓“文艺”的是什么？我不清楚这个媒体是怎么定义的。我看，多半是纯之风的笔芯上，那些“小清新”“小美好”之类的吧。如果说这就是大学生应有的“文艺”，那我可真的要担忧一番了。
好的，为什么写作感觉不好？因为稿子不给发。很多东西都不让你写。写得有深度一点，说看不懂不给发；写得隐晦一点，说看不懂不给发；写得独特一点，说另类不给发；写鬼神不行，写死人不行，写长一点不行，不积极向上也不行——
我不懂，都大学生了，还死守着某些高中生八股文有什么意义；我不懂，“文艺”两个字沦为娱乐的附庸究竟还算什么“文艺”；我不懂，大学本应该是个充满活力的地方，本应该最能代表“创新力”的文艺领域却是一片死水万马齐喑究竟是怎么回事？
我知道，很多东西我都不懂，我只懂得，要是“文艺副刊”的内容，全是千篇一律的小清新小美好；全是千篇一律的遣词造句；全是千篇一律的文体格式；全是千篇一律的评判标准；全是千篇一律的娱乐至死；全是千篇一律的被营销、商品、大众所塑造的美其名曰的“大学生生活”——那何来“文艺”之称？
以前我一直不明白，为什么最富有想象力，创造力的知识分子，会被某些社会人士冠以“死板”“陈腐”的称号。现在我才知道，是自己断送的，没有人可以强迫你。校园媒体的运作我不懂，但就内容来看，俨然陈腐不堪，还自娱自乐，根本没有意识。
应试教育扼杀了我们的想象力，大学应该是一个阀口，一个激发潜力发现自我，丰富自我的阀口。以前的我们一直为分数活着，现在有时间了，可以去做自己喜欢的事情，但请问：“喜欢是什么？”是维持着旧的体系制度还自我感动么？是一直写套路的文章以至于认为办校媒也要一板一眼么？是揪出那些富有想象力思考力的人，然后告诉他要变得“正常”么？荒唐，荒唐！
我何尝不知道，每个媒体运营都有自己的风格。但这个风格有了问题，为什么不改？不改没关系，可为什么，自己不创新，还不能容忍“不一样”？
是的，我不懂。所以我要说：
我，非常，不满！
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