一、网瘾的危害，人尽皆知，家长视网瘾如猛虎，因为网瘾而导致出现一系列问题。
二、游戏的特点
1、会让孩子选择一个英雄的角色，并给他宏大的目标。
2、游戏里有明确的规则。
3、游戏里对孩子的付出能及时反馈，有奖励有赞美，孩子从中感到成就感、价值感和存在感，被信任感。
我们从中学到了什么？
1、渴望规则：孩子内心对规则、安全的渴望，对温和而坚定的需要。重点：家长制定的规则是为了限制孩子，游戏的规则是为了让孩子越来越提高，孩子采集到的起心动念是不同的。
2、渴望目标：协助孩子确定可行性目标，达到后及时鼓励和奖励。
3、渴望反馈：建立合理的奖励机制，让孩子在学习中获得成就感和价值感。
危机：既是危险也是机会，家长不能只危而忽视机，孩子每一次犯错都是成长的机会。
孩子对以上三个方面充满渴望，只有清晰目标，就可以和幸福生活绑一起。
总结：
1、不是手机有问题，而是使用手机的人有问题。
2、孩子在写作业的时候，我们陪着他可以用手机。
3、我们要利用手机来培养孩子管理手机的能力。
4、放开让他玩，他反而有节制，“失衡技术”“石头案例”。孩子利用手机对抗父母，利用低分来与父母战争（这个结论特意叫来儿子询问，孩子说他小学时期曾有过这样一个历程）。结论：把亲子 关系处理好了，许多问题都迎刃而解了。
最后：从另一个视角看待孩子玩游戏，调整思想，疏导情绪。
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