19130 谢晶
这个是我连着《一百层的巴士》一起做的一场实践活动。
我先带孩子大致的了解一下绘本的内容,同时把绘本中关键的一些动作,比如wheels on the bus,比如wipe 、move on back等等带孩子先用动作做一遍加深孩子的印象。
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紧接着我引入了戏剧游戏动物大游行的改版。我先让孩子们表现一个平静的巴士车,然后是愤怒的,快速的,缓慢的,通过不同的方式展现巴士车的状态。让孩子通过戏剧游戏的方式,多方位的体验学习。
最后我又让孩子在游戏结束的时候总结一下自己在活动中的感受。
通过两场实践活动后,感觉戏剧教学一定是一个长期持续渐进的过程,如果单纯的一次活动无法感受到他的优势。同时戏剧活动很容易让孩子在放飞自我的时候找不到“规矩”,但是拍手迎合游戏很好的弥补了一些问题,所以在戏剧教学的路上需要大量的实践和探索!
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