一行禅师的书上说：你的孩子就是你，你的快乐与痛苦就是孩子的快乐和痛苦，他们的喜恕哀乐，也是你的喜怒哀乐。
纪伯伦写过一首诗《你的子女其实不是你的子女》:孩子借由我们来到这个世界，虽然他们和我们在一起，但并不属于我们。
这好像有点矛盾，大家怎么看呢？
从差异性上看：世界上没有完全相同的树叶，不仅仅是孩子，每个人都是独一无二的个体。家长是独一无二的，孩子也是独一无二的。
从传承上来看，我的孩子就是我自己，他身上有我们血液，我们的基因，有祖先和我们留下的习气，还肩负着一些家庭的期望，某种程度上，我们和孩子是一体的，我们是这个孩子的父母，他是我们的孩子。
从情感上：孩子是我们的一部分，是我们的延续。我们血脉相连，不可分割。
从独立性上来看：孩子是一个独立的生命，有独立的思想和人格，有他自己的人生要过，不要让孩子背负家长的使命，不要让孩子替我们而活。
那什么时侯把孩子当成独立的个体，什么时侯把他当成我们自己呢？
我觉得这两者不矛盾，还是相辅相成的。
孩子是由我们而来，我们要做到长而不宰，为而不持（道德经）。佛陀的教导：我应灭度一切众生。灭度一切众生已。而无有一众生实灭度者。沒有那个孩子是父母教出来的，是他们在这个世界上自我成长而已。
孩子是独立的个体，他有他自己的思想，他的人生体验，我们不能强迫或者控制他们按照我们的意志行动。
孩子本性自足，我们给与孩子的就是“土壤”，是陪伴，是情感上的支持，是和谐的家庭港湾。真心关爱他，去感受他们感受，去觉察他们的需要，带着为人父母的慈悲，去理解，接纳孩子，支持孩子，让它长成他本来的样子。
但同时，我们又是相互联系，互为一体的，孩子就像我们的一面镜子，在他身上，我们看到了一部分的自己，看到了我们基因的强大，我们的行为习惯、认知、家庭氛围。行为方式对孩子带来的影响等等。所以遇见孩子，遇见更好的自己。
与其说教会孩子什么，不如说，很多时候孩子让我有了更多的成长。
就像在这个群里，大家得到了滋养和成长一样，玉儿和我只是提供了一个读书的平台，是大家善于学习，善于吸收，善于转化才有了更多的成长。
但同时，在这个大家庭里，我们也有了很多很多的收获。
我们相互独立，又相互影响，共同学习，一起成长。
感恩大家！感谢遇见！
网友评论