学会“欺骗”是教育的至高境界。
孩子和孩子之间最大的区别往往就在于是否相信，而一流的父母总有能力让孩子相信自己就是那个与众不同的人。
人的行为的形成是分为三个步聚的：
1、先相信；2、再证明；3、后做到。
比如，我们希望孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来实现。
1、先相信
一流的父母都是具备“先相信”的能力的。他们会用尽一切方式说孩子是爱学习的，对孩子说他是爱学习的好孩子，对别人也说他是爱学习的好孩子，平时更是把他当作是爱学习的好孩子对待。
2、再证明
刚开始的时候，孩子可能对你说的持疑问态度，但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时，他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。
一旦孩子有任何爱学习的表现，立即会得到他人的肯定：他果然是个爱学习的孩子。那这个孩子就会在这些人面前表现得爱学习，即使不是真的爱学习，他装也要装成爱学习的样子。
周围说他爱学习的人越多，他装的范围越广；他周围说他爱学习的人坚持越长时间，他装的时间就越久。
3、后做到
当这个孩子经常装成爱学习的样子，慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人，爱学习是他本来就有的状态，于是他真的成为爱学习的好孩子了。
俗话说，谎言说一千遍也会变成真理。如果所有人都相信某个人是什么人，那他一定会变成什么人。
心理学家曾经研究得出结论：想让别人变成什么样的人，就以他是什么样的人来对待他。
优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理，他们先相信孩子是优秀的、聪明的、有爱心的……然后，孩子在这些老师或父母面前就会装成这种人，最后他们真的成为了这种人。
不过需要注意的是，当你不断告诉孩子他不够优秀的时候，其实你也是个骗子，只不过把孩子骗成了一个不优秀的人而已。
所以，“骗”是一种教育的智慧，教育的成功与否就在于你如何“骗”孩子。你“骗”的手段越高明，你的孩子就会越优秀。
回想自己，诚实的性格让自己教育孩子也是那么实诚，而追求完美又让自己将孩子的缺点看得清清楚楚，并且和孩子的缺点死嗑，盯住孩子的缺点不放，发现缺点就想扑上去纠正，殊不知这正是在激活孩子缺点，不懂得你所放任的将会消失。对孩子的优点反而视而不见，认为是理所当然，不懂得持续激发孩子的优点，将孩子的优点变成孩子的优势。
激发孩子的潜能，从挖掘孩子身上的优点开始，找到一个点，然后无限放大，首先做到自己相信，然后想办法让孩子相信，甚至采取“骗术”让孩子相信，进而激发孩子内在的动力。
本周四八校联考，感赏孩子复习很专心！
感赏孩子今晚去佳一物理训练！
感赏慢慢能留一只眼睛内观自己.
我希望每天能够主动花时间来感赏自己，感赏孩子，感赏生命中让我感觉好的东西。
我希望能够学会睁一眼闭一眼，选择性聚焦孩子优点和亮点，主动性忽略孩子的缺点和做的不够好的地方。
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