古代有一句话：
百善孝为先，论心不论迹，论迹寒门无孝子。
万恶淫为首，论迹不论心，论心世上无好人。
这句话讲出了什么时候论心（内在），什么时候论迹（外在）。
然而，我认为这用来评价和衡量别人比较合适。我们在看人、识人的时候，有一个常用的词叫做“宽以待人”，看到他人身上的闪光之处，无论是“心”还是“迹”，聚焦在正向面，会比较快乐。
举一个简单的例子：一位家长看到孩子把桌子上的三个苹果各咬了一口，非常生气，认为孩子淘气，霍霍东西，举起巴掌要打，孩子吓哭了，说到：“妈妈，我是想尝尝哪个最甜，就给你吃。”听到这话，再看三个缺口的苹果，怎么看都是孩子闪闪发亮的童心！
再有对待孩子学习这件事，家长总是纠结于孩子不爱学习，试问，你的内心爱学习吗？爱工作吗？看到97分，就质问孩子那三分哪里去了？考了第十一名，为什么进不了前十？多关注孩子的努力，和已经取得的成绩，强化他的好行为，自然孩子会充满动力。
两个例子从家庭教育说起，家长该如何对待孩子。
那么对于自己来说，还是要严于律己，努力做到表里如一，内外兼修。
论语《学而篇》，子夏曰：贤贤易色。
第一个贤是动词，易也是动词。第二个贤代表内在修为，色不是色相，而是外在行为。
这四个字言简意赅地说出了，一个人能够关注内在的好的东西，用对内在的关注替换改变对外在的执着。
网友评论