在老板眼里，辅导人，既是考察能力，也是考察人品。
辅导人的能力相当于是晋升的前道工序，绕不过去的。
职场上，有一个准则，那就是：辅导他人，不能教价值观念，只能教行动方法。
很多人辅导别人的时候，说着说着就开始：“你应该怎样做人”“你应该怎样对待工作”“你应该有什么样的人生观”，还有那句最讨人厌的话就是“我年轻的时候怎样怎样”，这些都叫试图在教价值观念。你这么说，肯定是出于好意。但是，你可能忽略了，教价值观念有两个问题：
第一，无法透明。你并不知道对方真实的想法。你在这大谈人生经验，对方可能压根就不认同，还“你年轻的时候”，他根本就不想成为你好吗？他没准连今天的你都不服。你说，你所有的话是不是都起了反作用。
第二个问题，无法度量。你在这说半天，到底教没教会，你根本不知道。他点头如捣蒜，就算沟通到位了吗？不知道。下次遇到这个问题，他还这样，你就会很愤怒：我不是教过你吗？这样后面你们的关系就会朝着恶性方向发展。
所以，这一讲我们讲辅导，重点是怎么通过良好的沟通，教对方行动方法、教他怎么做。这是可以度量的，会就是会，不会就是不会。
辅导别人，不能停留在理念的沟通上，理念要落地，价值观念也要翻译成行动方法，才有可能辅导成功。
辅导 = 植入目标 + 发现盲区
关于辅导，我还总结出了一个沟通公式，我们来看一下。辅导总共分两步：第一，植入目标；第二，发现盲区。
第一步：植入目标
什么叫植入目标？这个模块叫“给人力量的沟通”，植入目标就是给对方一个正向的拉力，给他听你说话的动力，这是启动辅导的前提。
当我们是共同体的时候，辅导是自然发生的。
第二步：发现盲区
植入目标是辅导沟通的第一步，接着我们来看看第二步，发现盲区。
发现盲区是什么意思？当你在职场上，看到一个不好的行为的时候，应该先默认为对方是不懂、不会，而不是意愿和态度出了问题。
你得先定位原因，才能去辅导他。
当你准备要去辅导别人的时候，一定要先问自己：
我有没有准备好给他植入的那个目标，我准备怎么表达这个目标呢？
我有没有充分地先让他来表达，以便于我发现他的盲区呢？
辅导这个动作的关键，就是要为沟通创造一个小结界。为什么呢？因为做事的目标是效率，对方是新人，你有经验，肯定是你干效率最高；而辅导的时候，你的目标是对方得学会。这两个目标，不完全一样。
正确的做法是设置一个结界。
等今天工作结束后，咱们专门花时间做个度盘。（这是一个时间的结界。）
咱们到会议室把这个问题单独讨论一下。（地点结界）
来，你现在先把手头的事情放下，咱们不差这5分钟。我来跟你说说，怎么把你现在做事的方式，优化一下。
哪怕就是这么一个声明，也算是打了一个隔断，营造了一个小的结界。这样一来，做事的目标和辅导的目标分开了，辅导的效果也会更加深入。这就是做辅导的一个小技巧，叫做打造一个结界。
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