同情的核心在于，任凭对方用自己的方式体验属于自己的经历，而我们要守住见证者的场。要想把孩子培养成一个富有同情心的人，第一步就是让他们体验自己所有的经历，而不对他们进行任何形式下的干预和控制。
换句话说，同情包含着我们对孩子的认同——认同他们的切实感受。如此一来，孩子就会得到这样的信息：他们有权去体验自己所有的感受。我们无需表示赞成或反对，只允许他们保留自己的感受即可。我们不应该否定、改变、塑造孩子的感受。相反，我们要让孩子知道：我们不仅在倾听他们，也在关注他们言语背后的心思。
要想做到同情，我们就需要将自己的感觉放在一边，这样才能同孩子形成通感。要想更多地帮助孩子，我们就不应该试图消弭他们的感受，而是要引导他们驾驭自己的情感。
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本文标题：读书｜我们是否认同孩子的行为或他们的本质？（下）
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