2016年5月20日，公司（社会企业）正式推出了第一款儿童财商教育产品——财富魔方盒子。财富魔方盒子一共有6个系列，一个系列一个盒子，分别对应六个财商教育的主题：赚钱、存钱、花钱、借钱、投钱、捐钱。一个游戏就是一堂课。游戏引导者只要花几分钟学习使用指南，就可以很容易地为儿童上一堂财商课。
讲到这里，可能有人会说：“你这是赤裸裸的广告植入么？."——不是。
我的回答可能会有人觉得：“你这不是在睁眼说瞎话么？”——不是。
所以，我先说说为什么“不是”。
事实上，在落笔写出这段话时，我的内心是喜悦的，直到这一刻我才得以平静，无惊无喜：
我是一个专职公益人，负责所在的NGO的筹款和志愿者管理维护，机构因发展需要成立了社会企业，尝试自我造血，cover发展需要的费用。因为这个原因，我的专职公益人身份，多了一层职责，就是协助社会企业部升级和研发产品，甚至是实施具体的服务，文案的编写，让更多的人知道“财商教育”，让更多的儿童，和学习其他生活技能一样，掌握财商技能，为未来经济生活的参与做好准备。
机构去年6月份正式成立了社会企业，我们内部花了大把的时间，梳理和审升级自己产品。直到今天，我们推出了第一款产品——财富魔方盒子，是一件无比激动的事情。
激动的另外一个理由，今年4月23日，我代表机构组织了联劝基金会组织的“公益暴走”活动，因为对捐赠人负责的需要，选择了主动承担这款产品梳理和设计，陆陆续续经过了3次的改版，深知有很多的不容易，当第一时间得知，这款产品将面世，内心的感恩和感被“激动”的心情占据了上线。
因为亲自操刀，因为知根知底，因为知道，这款产品，对孩子是有意和有益的。
无论谁通过哪种途径，得到这款产品，我都是放心的。
这种感觉比参与完成一份百万的筹款申请书，还要喜悦和知足。
我想引用一句名言，来总结今天的分享：
《穷爸爸富爸爸》的作者罗伯特说：“如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人取代你教训孩子，这个人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”
——这也是我参与儿童财商教育公益的源泉。
我曾经在n个筹款书中写道：
财商教育不是富有家庭的儿童的特权，对资源欠缺地区的儿童，及缺乏财商素养的父母的儿童而言，更加重要。
百特教育关注中西部地区留守儿童及城市流动儿童的成长发展，尤其是儿童参与未来经济和社会生活的能力。
我们接触的无数个贫困山区的孩子梦都曾经梦想着：未来能赚很多很多的钱，这样就不用天天和自己的家人相隔千里，但是却不理解“钱”的本质及和现实生活的关系，更不知晓财富创造的途径......
陪伴这些孩子尽可能早的理解：财富是什么，财富从哪里来、为什么要工作（外出打工）、如何创造财富改变个人及家里的经济状况，一直是我想和每个财商教育公益领域的伙伴努力方向。
题外话
最近，我和诸多从事公益的同龄人一样，内心有很多的不安分，一直在挣扎和思考，为什么一定要做公益？！
为什么不做"社工”，做“儿童财商教育”？
我自己的本硕专业是“社会工作”，一个致力于“助人自助”的公益专业，学了5.5年；因为对经济的好奇，研修了第二学位”经济学”，偶然的际遇，知道了有一批人，在用公益的方式传播经济学，所以毅然决然，选择了现在机构。
每个选择都意味着，有得有失。
在这个机构，我经历了一切成长过程该有的困和惑。当我偶尔翻开，社会工作修炼的那段时光，我越来越意识到，某些专业技能的模糊化；以及不得不“包容”这些模糊化。
因为这个选择，我开始接触“教育公益”，而非“社工服务”，我在不断的修炼，各种各样的融合和跳跃，各种各样的与人的链接。
因为这个选择，我更加明白，5.5年社工学习的价值——以人为本的执着追求，适用于任何场合，以及保证你的竞争优势。
特别的感谢给社企部的老大—香姐，这个系列产品的把关者。我们很年轻，但因为有爱，我们在认真做好每一件事。
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