【精时力管理】时间记录02
崔律的《时间记录》第2讲的课后实践。
〈实践事项Do〉
调整我的类别：
【精时力管理】时间记录02
〈实践日志（记录）〉
1.我的实践：
①在听第一节课的时候，已经把颜色设置成了漂亮的彩虹色。进入app之后看到的颜色都是自己喜欢并且舒服的颜色。当时还纠结自己调来调去的颜色，但听完第2讲我就释然了，自己喜欢才会愿意去用！
②听完第一节就已经把类别顺序按照自己从早到晚的顺序进行了调整。今天看完小伙伴的实践日志，将自己的类别更改了名称，确实很有趣，还有提示警醒的作用。
2.实践中的亮点：
关于实践第二点，感觉非常的有趣，比如网购我会提示自己不要在网购的时候看到优惠就下单，恰好最近听了崔律的《精致女人用小包》在看到这个类别的时候，我就不会闭眼买买买啦！太赞了！
3.我的收获：
今天对我来说收获最大、最震撼的就是本讲的第3点，规划人生这一点，一个手机app竟然涉及到这么广的内容，想起一句话“一沙一世界，一叶一菩提”。
4.我的疑问：暂无
5.其他想说的话：如果普通的生活是一种温度，那么崔律的课带我挖掘了生命的深度，通过思考与践行，去实现人生的高度，拓宽人生的宽度。谢谢崔律，大大的爱你。
思考题：上班路上时间用来学习，算交通呢还是算学习呢？
应该分不同情况来说：
如果环境比较好（有座，车内声音干扰少），通勤时间比较长，可以看做是“下脚料时间”来学习。可以算做学习时间。
但如果环境不太好（无座，拥挤）通勤时间无论长短，即使学习，效果也不太理想，我觉得应算交通。
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