某学校评职称时分了三个中级指标,学校严格按照量化打分,看起来很公正、公平、严肃。评定结果出来了,公示了前三名,大家看了评出来的人选都在大家预料之中。
评上的老师开始填表、整理资料。看起来评职称的风波已经过去。学校又恢复了往日的平静和正常教学生活。
忽然学校好像扔了一颗炸弹,把学校所有的老师都炸得昏头转向、云里雾里的不知所向。传来了我们学校的一个年轻的老师是学校的一个小干事,正在填职称表,她评职称时打分下来是第四名。大家都有点莫名其妙,她的职称表从哪里来的,她的能量怎么那么大呢?她为什么就可以要下指标呢?年级轻轻的荣誉就特别多,一周只代两节课,好多荣誉都不知道通过什么途径获得的,当然她评分比她大十几岁的老师的评分都高,她给自己要指标就顺理成章了.
你不能不佩服她的能力有多强,你不能不佩服她的人脉有多广,一般的普通老师只能望尘莫及,和评职永远无缘,唉!公理何在啊!公平何在啊!
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