听课笔记（六）

不知不觉中好报学习班的时间已过了四分之三，时间总是不经意间从指缝中消失，而我的长进却不见多大，写作与我依然很吃力。这二天甚至又有当逃兵的想法，但二美老师的鼓励及各位群友的优异表现又在激励着我，不能放弃，哪怕每天进步一点点。

3月31号又迎来二美老师的分享与点评课，一如既往地认真听课及记录是我目前表现较好的一点，继续我的听课笔记。

听课笔记（六）

二美老师分享的主题是：如何写出有趣的文字？老师首先给出的依然是思维导图，并建议大家写作时要充分利用思维导图，它可以帮助我们树立情节，让文章的逻辑更清晰。（我这才明白前面的笔记把思维导图都当做了四维导图，犯了错了）现在就按照思维导图一一记录吧。

一、多角度描写

有句话说的特别好～魔鬼总是隐藏在细节中，而有趣的文字一定要多角度描写。这个多角度包括了五觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉及触觉。

二美老师就这五觉一一展开，详细讲解，并列举了名人名家的作品实例，如：狼图腾、香水，一个谋杀犯的故事、白鹿原等等一系列优秀作品，告诉我们一篇好文章会从各个角度描述，会将你的各个感官通道打开，显得特别的生动丰富。的确，读了大师们的作品，真的感觉震撼，如同身临其境。

归根结底，要运用好这五觉，还是要多阅读多练习，这也是我目前所欠缺的。

二、名词、动词、代词、形容词、副词

名词是指对事物命名的词语，如，猫、狗、天空等等。在写作中名词的应用一定要形象化，它可以转化为图形与影像，投射到读者心中，这样的文字才会有趣，画面才会生动。而且单数名词比复数名词更有力量，它的焦点性更强，并举例说明……这是二美老师对名词的解读。

未完待续