儿童欺负行为的产生我们之前有讨论过其主要来源于社会技能的缺失、社会认知缺陷、社会智力操控、成就感缺失，但是通过分析越来越多的案例发现，其实欺负行为的产生原因还包括对成人和外界的模仿、自己压力的释放等。
那么针对这些原由我们就可以找到相关的解决方法。
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发展孩子的语言表达能力，给到孩子多说的机会 。譬如在和孩子的谈话中多倾听，引导孩子多说，让孩子感受到外界表达环境的安全，让孩子体会自己语言的力量，也是能够解决问题的，这个世界并非只有暴力才能解决问题。
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教会孩子全面分析事件能力，正确积极看待世界。有些孩子习惯性恶意揣测他人想法和行为，认为他人是对自己的攻击，从而采取反攻击。这从一个方面来说，有可能是父母在平时和孩子的交往中，给到孩子很少的解释的机会，遇到问题就会对孩子进行劈头盖脸的批评和职责，或者是平时我们在帮孩子分析处理遇到的问题时候，也是以负面的小计的态度对待。有时候我会看到两小儿在一起玩耍的时候，比如相互的推搡一下，父母会很紧张的立马把孩子抱开，还一副恶狠狠的样子，然后转头和孩子说“你怎么这么怂，脸别你小的都打不过”，可想而知这样的孩子在长大后会去怎样处理自己遇到的问题，却是很可悲的事情。
所以要想让你的孩子善良，首先你在对待孩子的时候是否公平公正，给到孩子解释的机会，而不是误会加职责。其次，我们在引导孩子分析问题的时候是否让孩子看到的是这个世界阳光的一面以及人性善良的一面。 -
培养孩子换位思考的能力。一个不会换位思考的孩子是不能够体会到被他人欺负的感觉。前几天一位妈妈告诉我说，他的孩子金在学校长期欺负一个女孩子，近期这个女孩子经常从梦中哭醒，刚开始的时候女孩的妈妈怎么问都不说原因，后来在妈妈的耐心引导下才说出来是这个男孩子金经常欺负，并且告诉这个女孩子如果告诉大人就要她好看。对于这个孩子金在得知这个女孩子经常哭醒的时候时候先是怔了一会，后来默不作声。这个孩子金平时在和妈妈的相处中也是有这样的问题，比如别人拉他吃饭，他不想吃就是对别人的反咬一口。后来我让这个孩子的妈妈去引导孩子体会对方的感受心理的痛苦，以及自己处在这样的境地的时候的感受。后来孩子在欺负的这个行为上明显的减少。
所以我们的孩子在不会换位思考的时候是不能够体会对方的感受，而金的母亲在孩子的生活中就是这样，孩子发生了事情从来都是严厉的批评和职责不会从孩子的角度去思考孩子的需求，久而久之导致孩子感情麻痹。那么作为大人的我们在和孩子的相处中就要多多去站在孩子的角度去体会孩子的感受，这样孩子才会习得这种能力。
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降低对孩子的过高标准，减轻孩子各方面的压力。当孩子面临生活或者学业上的压力过重，就会很有挫败感，为了释放自己的压力会寻找一个宣泄的途径，比如欺负他人，暴力对待他人。上面提到的金这个孩子，就是在和妈妈的亲子关系中紧张、被同学排挤、学业上受挫，导致孩子经受重重压力。而孩子金为了释放这种压力，选择逃学、欺负他人等行为。
所以父母一方面要对孩子有恰当期望，这种期望带来的压力要在孩子承受范围之内。其次教给孩子人际交往的能力能够和他人融洽相处。再者，发现孩子的闪光点，表现出对孩子优点的赏识和认可，让孩子在正确的方面找到自己的成就感和价值感。
- 给孩子创造一个无暴力的环境。我们在教育孩子的过程中不可避免会打孩子但是不能作为教育的唯一手段，频繁的使用。对孩子动之以情，晓之以理。这样才能从思想层面打通孩子的七经八脉，也不会让孩子去模仿成人，用暴力解决问题。
以上的解决方法是对于一些案例分析中做的总结和梳理，当然还有可能有别的办法，欢迎留言一同探讨。
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