学生报仇，二十年不晚

学生报仇，二十年不晚

一

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几天前，一个视频在网上疯狂流传。

视频里，一个青年男子拦住一个骑着电瓶车的中年人，问他：“你是不是张某？还记不记得我？”

在得到对方的眼神确认之后，不等对方回答，一个巴掌打在那个人的右脸。之后又绕到电瓶车另一侧，继续追问：“以前咋削我，还记不记得？”又是一记耳光。

被打的人当时似乎有点懵，面对突如其来的耳光，也不怎么拿手去挡，只会轻抚打人者的手臂，说：“兄弟，消消气，我给你道歉，以前年轻气盛。”

在网上流传的1分9秒视频中，常浩共打了张某4记耳光，期间夹杂着脏话和语气愤怒的质问。

后来，打人者在网上回应，说被打者是他的老师，在他上学的时候，曾经受过那个老师的凌辱。

“当时我只是上课瞌睡，他让我蹲在讲台下面，我蹲下，然后就是踹头10多下……他踹我头的画面从那个时候跟到现在，折磨了我多年。”

他说：“这仅仅只是开始，这个我会忘吗？不可能，对我的无故打骂从来就没有停过。”

从此，他就心里埋下了仇恨的种子，即使过去20年依然忘不掉，当了父亲以后，他觉得：“过不去这道坎的感觉越来越强烈，一个被别人踩在脚底下随意蹂躏的人，怎么保护我的女儿。我要为那个13岁的我讨回公道。"

                        二

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看到这个画面，想起以前单位的一个老师。

当年抓成绩之风强劲，各科按照班级平均分给每个老师排名次，从第一到最后一名，赫然印在一张A4纸上。老师谁不要脸面？！排在最后就算领导不找你谈话，你也无地自容，脸面无光。

此等严峻形势下，各老师见缝插针，争分夺秒。上过早自习，晚自习，还真是第一次听说午自习。甚至有的班主任担心分配时间不公平，直接分到具体科目。上午自习的老师经常和下午第一节的老师发生冲突。

一个教生物兼着美术的老师，赚了大便宜。美术科目不在考评之列，他把自己的美术课全部上成生物，导致成绩比其他班级高出不少分。他不仅在时间上超出对手很多，更重要的是，他的严厉严苛，到了不可理喻的地步。

检查学生背不过，把孩子摁在桌子底下，背熟才能出来。桌子底下空间小，只能蹲着，有的孩子憋得脸红脖子粗，有次一个胖子蹲在底下时间长了，一头歪倒在地，幸好没什么大事发生。

这个老师成绩上去了，但是在学生中影响极坏，不论学习好的差的都恨透了他。有次他骑自行车去赶集，买了一捆葱带在车后，有已经毕业的他教过的学生，看他经过，如仇人相见，顺手摸起土块石头向他砸去，他见势不妙，骑上车子，没命疯跑，到家葱掉完了，一棵没剩。成了大家茶余饭后的笑料。

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三

昨天晚上批阅学生文言文学案，初看，一口气闷在胸口，堵得好难受。再看，一股怒火从胸口往上窜，直达面部，脸似火烧，热！心里寻找默念一句句解恨的话:脑袋让驴踢了？脑袋生锈了？冻住了？笨狗熊他娘怎么死的？……在心里打草稿，筛选哪一句更有攻击力，以便上课时肥骂一顿，一解心头之气！

微信里同学转发的网上视频，如一票凉水浇灭心头怒火。冷静！冷静！制怒！制怒！人家的孩子，不动手，不用语言暴力！我在心里默默警告自己！

深深反思:每个职业有每个职业的职业要求。

老师面对的是不谙世事的孩子，最直接面对孩子的心灵，最简单的一句话，一个表情，都对孩子是一种示范，一种鼓励，一种肯定。

也可能是一种否定，一种伤害，甚至，是一种毁灭。

老师，务必善良。只有善良，才能让老师平等地对待每一个孩子，无论他们富有或者贫穷，乖巧还是孤僻，优秀还是平庸。

批评学生也是老师的正当权力和手段，找到最合适的解决问题的方法，决不是为了泄火！

俗话说:君子报仇，十年不晚！

我说:学生报仇，二十年不晚！

为了他们，也为你自己。老师，杜绝暴力！

学生报仇，二十年不晚