题图：刻木事亲 图：互联网
春天来了，山桃花已经盛开了，城市公园中的桃树也结满了花骨朵，含苞待放。
在这样一个春光灿烂的日子里，我怀着春心荡漾的心情，走进了充满十里桃花的地铁四号线。当我正陶醉在这鲜花的芬芳中时，无意中看到了一个画面，让我眼前一阵迷茫，仿佛桃花散发出的不是花香，是雾霾。
我面前的一位妈妈正拿着 iPad 教育她的孩子，内容是「二十四孝」。真的让人很不理解，这都已经是什么时代了，怎么还能够用「二十四孝」中的道德观和世界观来教育孩子孝顺呢？
可能有的人没有仔细读过「二十四孝」，我挑三个故事写在下面，大家感受一下，看看究竟有多荒谬。
戏彩娱亲
春秋时期，有一位楚国的隐士，名字叫老莱子，非常的孝顺父母，70 岁了，还经常穿着五彩斑斓的衣服，手里拿着一个拨浪鼓，做各种婴儿的动作来逗父母开心。有一次为双亲取水，不小心摔倒了，怕父母担心，索性躺在地上像小孩一样哭闹，二老大笑。
虽然我常说要有一颗年轻的心，但是，70 岁了还学小孩撒娇，画面不会很诡异吗？
卧冰求鲤
主人公是一个叫王祥的人，生母死的早，继母对他不好，还总在他父亲面前说他坏话，但他一点都不记仇，在父母生病时，依旧悉心照料。有一次，继母想吃鲤鱼，他便在天寒地冻的天气里，解开衣服，趴在冰上，然后冰面就融化了，跳出了两条鲤鱼。最后还说他飞黄腾达，官至太尉。
这个故事真的是毫无逻辑，而且根本就不科学嘛。
埋儿奉母
这不是一个胡编乱造的故事，而是切切实实记载在史书中的，在东晋干宝所著的《搜神记》和宋代的《太平广记》中均有记载。
父亲死后，郭巨把家产分成两份，给了两个弟弟，然后自己独自接过母亲来供养。后来家境逐渐贫困，妻子生了一个男孩，郭巨担心养育这个孩子会影响到供养母亲，最后决定把孩子埋了。当他们挖坑时，挖到了黄金，他们非常的开心，从此过上了幸福的生活。
试问一下，如果没有挖到黄金，小孩子的生命就这么悲惨的结束了？
还有「刻木事亲」、「涌泉跃鲤」等其他故事也很荒谬，当然，也有几个相对来说比较正常的，但总体而言还是不太适合以此来教育孩子。
虽然对于我这种没有结婚生小孩，甚至连女朋友都没有的单身汉来说，没有一丁点教育孩子的经验，但最基本的分辨能力还是有的，让孩子来读「二十四孝」肯定是不好的。
首先，孩子会感觉非常的恐惧，他们的内心会觉得，孝顺这个事情是很恐怖的，需要付出很大的代价，也许，还会从心底反感这个事情。第二，如果他们信以为真了，在冬天时，脱光了跑到冰上去躺着，然后在这时告诉他们之前教的都是错的？第三，对于他们的学校生活也是不利的，他们拿着这些故事和想法，怎么跟老师和同学沟通呢？
中国的传统文化的确博大精深，但教育却是一件与时俱进的事情，如果不分好坏，把这些文化一股脑的塞给孩子们，恐怕不会起到教育的作用，反而还害了他们，所以，三思而后行。
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