早操观察之孩子细节敏感期

作者: 錠嬜 | 来源:发表于2017-05-17 20:57 被阅读29次

          早操还没有开始的时候,阳阳走来走去,突然发现地上有一些小东西,这引起了他的注意。他开始很认真的捡起来,我看见了,知道这是他的细节敏感期到了,于是,在一旁默默观察,等到开始做早操了,他还在到处找类似的小东西,这时我就不得不打断,让他停一下,先做操等下再找。由于他没有口袋又不肯让我帮他拿,只见他小心翼翼的,很宝贝的把捡到的小物件堆放一小堆。做操时也不心不在焉,总是盯着地下看,我多次提醒他,可他好似没听见似的,全身心的只盯着他捡来的那堆宝贝看,后来,我索性也就随他去了。等到最后一个早操时,只见他把那堆捡来的宝贝捧在手心上,还跑去给别的小朋友看他捡来的宝贝。

         可没多会儿他带着哭腔同我告状说俊飞把他捡到的东西给抢去了,我就问俊飞怎么回事?可俊飞他反倒盘问起我来了:“他这个是在哪里得到的?”我耐心回他:“就在操场上。”他摸着下巴,眼睛看向上方,带有些思考的意味说:“操场上?是操场哪里?我给他指了指我们站的地方说:“他在这里也捡到过一些,在其他地方也捡到一些。请把他捡到的还给他。”他又问我一个问题:“那他是什么时候捡到的?”我回答说:“就是我们刚刚下来的时候,如果你也想要,可以等到我们跳完早操再去和阳阳一起去捡的,现在请把阳阳捡到的还给他。”接着我又让阳阳自己对俊飞说“请把我捡到的还给我!”俊飞也没有再犹豫,就还给了阳阳。我让阳阳同他道谢说“谢谢俊飞把我捡到的东西还给我。”之后便让他俩回去跳早操了。等到早操结束时,俊飞也捡到了同阳阳差不多的小物件并拿给我看。等到回班级时发现俊飞和阳阳站在黑板面前,用捡到的小物件图画着。其他小朋友见到我都赶紧给我说“老师,老师阳阳和俊飞捡到一些东西。”我说:“我知道呀!”等我走近阳阳和俊飞时,阳阳告诉我俊飞把捡到的东西送给他了。我就表示很惊讶的问俊飞:“你把捡到的送给阳阳了?!”他很开心点点头,我又转向,问他:“俊飞把他捡到的送给你了,你有没有说谢谢呀?”阳阳立即很大声的对俊飞说:“谢谢俊飞!”我提醒阳阳下次要及时道谢。同时我怕阳阳把他放在嘴巴里,卡到喉咙里,就让阳阳先放我这里保管,这次阳阳很爽快的答应了。可是,等到放学时,阳阳忘记了要,我也忘记还了,结果由于口袋浅掉出了一些,就只剩下几个了。不知道阳阳明天还会不会记得同我要他捡来的宝贝。希望到时他不要嫌少让我赔才好(⊙o⊙)!

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