误区一
只有香港的硕士才有研究型与授课型的区分！
错！实际上有很多国家，譬如澳洲、新加坡、加拿大也会有这种学位区分。以澳洲为例：澳洲以Coursework和Research来区分学位，Coursework即授课型，Research则为研究型。加拿大的学校也有类似这种区分，但有些学校会在项目列表中明确列出，有些学校则不会，只能通过课程设置进行判断。至于美国，虽然有些课程有Thesis Track 和Non-thesis Track之分，但这和我们所讨论的“研究型”“授课型”是有所区别的，可以说，美国的硕士都是“授课型”。
误区二
授课型硕士认可程度较低，
甚至不受国内认可！
这完全是谣言！授课型课程与研究型课程的区别在于“个人研究在课程中所占的比重”，这和课程的认可度并没有必然的关系。研究型课程要求学生做研究，因此该学生会在其Research Topic的相关领域上学得更加“精”，也有相对更出色的研究经历和能力；而授课型的学生，得益于其课程设置，能上不同的课，知识面会更“广”，也更容易获得直接的职业技能。两类型课程的学生，各有各的优势。
很多同学出去香港读完授课型硕士后回到内地就业，进入华为、腾讯、平安、四大等名企担任中高级岗位的不在少数。
误区三
授课型不用“研究”，
研究型不用“被授课”！
不一定！在taught课程中，也是有研究的成分的。例如很多社科专业，也有研究方法、数据处理&分析、毕业论文等课；在上课之余，学生也会被要求去做研究写论文作为课程的考核。而在研究型课程中，学生也需要参与lectures/seminars的，只是，他们的上课时间与埋头于Personal Research的时间相比，简直是小意思！
误区四
我想以后申请Phd，
我是不是一定要先读研究型？
未必！授课型也是可以继续申请读博的！有些学校的情况是，你在该校就读授课型硕士，以后申请就读博士的几率会相对较高。
香港高校授课制研究生优势
授课制适合就业
1
专业及课程设置是与社会、经济的发展相适应的，以社会需求为目的导向。如：理工科在香港各大高校的教育分量的增加，就是教育主动配合和促进工业经济发展的结果。这样使得毕业生能更好地适应社会。
严格审核，质量有保证
2
专业设置经过严格审核，质量有保证。在香港，不能很好地适应社会需求的课程设置将无法通过审核的。
更适合国际发展
3
首先香港研究生是全英文授课，对学生以后的发展更有利；另外香港高校的授课老师都具有较高的学历、学术水平很高，所以课程中讲授的内容也是紧密结合国际先进科技的。
授课内容新、模式多
4
香港的授课制研究生的授课内容多为老师总结的最新的研究内容，上课模式也以报告、实习、小组作业等模式来自由地展现个人观点。
专业课程考试方式多样化
5
香港的授课制研究生每个学期需要修四到五门课，基本需要进行大量的课外学习才能完成考试。此外，学生在毕业时虽然不需要写论文，但是有些是要做一些项目或者毕业报告，并不是考试过了就可以了。
留学移民
香港副学士2+2香港学士
1.高二、高三、应往届的高中毕业生
2.大专毕业生
高三直升香港本科
1.高三、应往届的高中毕业生
2.大专毕业生
香港研究生（2019年硕士）
1.持有国内教育部认可的本科以上学历学位。
2.一年2次，春季（2月）和秋季（9月）
3.可携带配偶及18岁以下未婚子女
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