一家人带着孩子去商场,孩子看自己心爱的东西缠着你要买,大人要是不给买,孩子就开始倒地“哇哇”大哭,大人好说歹说都不行。为了尽快结束这场“拉锯战”,你只好赶紧“掏钱”满足了他。
这样的情境你是否“似曾相识”。当孩子需求没有被满足时,就开始“哭闹战略”,不顾场合地大脾气。很多时候父母到最后都采取了“顺应策略”。那到底我们应该如何做呢?首先,来看看孩子为什么会大发脾气?
简单来说,就是情绪激动之后,会引起身体中产生相应的激素。这会导致人的智商反而会降低,如此我们的思维就更简单化,说话做事完全不经过大脑。况且,孩子的大脑还没有发育完全,就更容易导致情绪化,思考能力顷刻降为0。
纽约著名儿童心理治疗师斯坦利·图里奇(StanleyTurecki)把「发脾气」分为两类:
气质型发脾气(temperamental tantrum)
操作型发脾气(manipulative tantrum)
气质型发脾气,是孩子在表达正常的负面情绪,比如小女孩在扎辫子的时候,妈妈给她梳了一个不好看的发型而感到了不开心。当面对这样的情绪时,家长们要理解孩子的负面情绪,并且帮助他们解决问题而不是妄图和孩子讲道理或者斥责孩子。
操作型发脾气,是孩子无理取闹的,例如上文提到过的因为不给孩子买心爱的东西就在地上大哭大闹。这样的情况就要复杂一些,但我们可以这样做:
一、一句“我知道你”理解孩子的情绪
就像我们之前举的买玩具例子,家长们第一反应是告诉孩子买玩具不行,之后再孩子一番哭闹之后有顺从孩子的要求。这样的处理方式,只会让孩子知道,以后大吵大闹就可以如愿以偿。
其实,在孩子发脾气的时,我们可以先理解孩子的情绪,推测他想法。
在最近播出的《不可思议的妈妈》中,四位明星妈妈正带着宝贝们吃大餐。面对丰盛大餐,胡可的儿子小鱼儿心心念念的却是自己的新玩具,他要求妈妈现在、立刻、马上把新玩具组装成“机器人”。遭到妈妈的反对后,小鱼儿立马送上了“鱼式怒目”,一场暴风雨眼看就要来临了。
看着发脾气的儿子,胡可温和而坚定地说:“我知道你很想让玩具'变身',你很想让它变成拿着武器的机器人,但是要等到吃完饭以后,这是规则,你要遵守规则。”
当小鱼儿因无法带走心爱的玩具而崩溃大哭时,胡可说:“我知道你很想要这个玩具,现在拿不回家你心里有点难过,但是这是规则……”
当小鱼儿从水堡里出来因害怕而哭泣时,胡可说:“我知道你有点害怕,但是你表现很好、很勇敢,你坚持下来了对不对。”
在整档节目里,但凡小鱼儿闹情绪,胡可并没有第一时间表达自己希望小鱼儿该去去怎么做,而是第一时间,利用“我知道你.....”的句式,将关注点落到了“小鱼儿”的身上。我知道你会还害怕,我知道你很想要这个玩具,我知道你很想要玩具变身,这些简简单单的话语却让孩子感觉得到了你的重视,得到了你的认可和爱。
在孩子发脾气的过程中,我应该试着让孩子知道,产生情绪时无可厚非的,爸爸妈妈的“拒绝”不是不爱你,我们也有在“理解你的情绪”。
二、“两张对应表”听懂孩子发脾气的语言
人在发脾气时,经常会在无意识下做出“冲动”的举动,说出“冲动话”。同理孩子在发脾气的时候最经常的发现就是说出了“言不达意”的话。很多孩子发脾气之后都会后悔会,主动和妈妈道歉:“对不起,妈妈当时我不应该这样说的。”换种方法理解,孩子发脾气时候话语其实包含着更多种的意思。
下面是我在阅读《图解孩子逆反心理学》中,英国知名的家庭心理治疗师 米里亚姆,恰恰姆为我们提供的两张孩子语言解读的对应表:
孩子生气时的“口不择言”其实只是脑袋中的“负面情绪”在作怪。理解了孩子的真实的意思,也许你当时也不会想再跟孩子争吵了。你的无心的话语在孩子听来也是“意味深长”。
言语的力量是无穷的,可以鼓舞人同样也可以将人推向于深渊。父母和孩子的“争吵”,其实无疑是两颗互相爱对方的“心”不断受“言不由衷”蒙蔽的过程。别为了孩子的一句话置气争个“你死我活”,也别让孩子因为你的一句话而“黯然伤心。
三.巧用方法,让孩子降低负面情绪
方法一:释放孩子的全部怒气
利用身体上的放送控制情绪。例如:
爬楼梯、大声歌唱、撕废纸、跳弹床等等
方法二:深呼吸,转移注意力
在孩子情绪爆发时,请和孩子阅读先深呼吸十次,再开始对话。这十次的过程其实就是孩子和你情绪冷却的过程。如果在这十次的深呼吸的过程中,你能尝试着让还背背惩罚口诀表或者数数那就再好不过。帮助他转移注意力,减少之后的冲突。
方法三:躲进房间也能控制情绪
有些孩子在发脾气的时候,会自己跑进房间之后把门反锁。这时有些妈妈认为这是火烧浇油。其实不然,孩子在房间里一个人静静地呆着,其实也是情绪自我冷却的一个过程。毕竟孩子不可能一直都发脾气,一个人冷静一会儿自然就好了。
方法四:“披萨饼”分析法
其实这个方法就是父母和孩子一起利用“饼图”、‘思维导图’等分析自己发脾气的原因和解决方式。
孩子发脾气,我们可以试着理解孩子心理的想法,了解他们的话语里包含的隐含的意思,运用情绪管理的方法,让孩子降低负面的情绪。我们永远要记住美国作家欧玛庞培说过的一句话:孩子在最不值得爱的时候最需要爱。
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