晴晴：
2009年，在你小学毕业的那一个暑假，你曾做过一件令很多人惊讶的事情。你还记得吗？
我们去北京旅游，住在万寿路地铁站附近，同行的有朱朱母子俩和你的好朋友怡怡。
一天，我和朱朱要去天津参观古建筑。但你们三个对此不感兴趣，就决定留在北京，自己去石景山游乐园玩。
早上六点多，我就和朱朱出发了，只给你们留下了一张北京地图、钱和房卡。等我们从天津回到酒店，已经是晚上八九点钟了。
你们兴奋地讲述了自己一天的经历：出发前先根据地图确定游乐场的方向，接着去坐地铁，然后在地图的指引下走到游乐场，玩得异常开心。下午返程前，你们在看地图时，发现公主坟地铁站附近有肯德基，大家都说很久没有去过肯德基了，就决定搭乘地铁去肯德基吃饭。美味让你们忍不住大吃大喝，直到心满意足。此时，你们才发觉已经没有足够的钱买地铁票了。于是，你就带着两个伙伴走回酒店。
当时，朱朱问你：“难道你不害怕找不到酒店吗？”你说：“不怕！我记住了酒店的名字和位置。只要有地图，我就能找到路。实在不行的话，我还可以去找警察叔叔，让警察叔叔把我们送回来。”
几乎所有听说过这件事的人都非常吃惊：“竟然把三个刚刚12岁的孩子扔在一个完全陌生的大城市里置之不理？你也太大胆了吧？”实际上，我胸有成竹、毫不担心。
北京独自出行地点.jpg
我为什么能够如此淡定？
因为，自从你出生之后，我就知道：总有一天，你要离开爸爸妈妈闯荡世界。所以，我一直都在为你独立的这一天做准备。
你一岁时，我就开始不厌其烦地重复爸爸妈妈的姓名、家庭电话和家庭住址。当太婆听到我说“爸爸xxx，妈妈xxx，电话xxxxx”时，满脸诧异地说：“她刚刚会说话，只能说一两个字呢。”我笑了笑：“总有一天，她能说出来的。”当爸爸听到我说“广东省xx市xx区第x小学xxx房”时，忍不住哈哈大笑：“你也太夸张了吧？有必要说这么完整的地址吗？不说广东省xx市，字数就少多了！”我一本正经地回答：“当然有必要！万一她走丢了，被别人带到了市外或者省外呢？我要将地址深深地刻进她的脑海，不论她到了哪里，都能够安全回家！”对于你来说，这是一个好玩的游戏：当你说出其中的一两个字，就会看到妈妈赞许的眼神和灿烂的笑脸；当你说对三个字，就会得到妈妈的拥抱和亲吻；当你说出其中的五六个字，就会见到一个抱着你转圈、拉着你跳舞的欣喜若狂的妈妈……
两岁以前，你终于能够把所有的信息一字不漏地全部背下来了。
两岁之后，每次带着你去看望外公外婆，在公交车上，我就会引导你观察窗外的事物：“外婆家在南方、我们家在北方、森林公园在东方、中山公园在西方。你看看，太阳现在在哪里？现在是上午还是下午？上午的太阳在哪一个方向？下午的太阳在哪一个方向？”慢慢地，你就会根据太阳来判断东南西北四个方向了。随后，我就开始锻炼你的观察和判断能力：“在我们家，哪一边朝东？哪一边朝南？哪一边朝西？哪一边朝北？我们的睡房是在客厅的什么方向？沙发是在茶几的什么方向？”观察的范围不断地扩大，从家到学校，从所在的区到整个小城：“森林公园在什么方向？中山公园在什么方向？汽车站在森林公园的什么方向？汽车站在中山公园的什么方向？”……到了三岁，不论你站在哪里，都能够准确辨认方向了。
三岁之后，我开始教你应变的能力。
每次带你去公园或者商场，玩耍和购物之前，我都会提前问你：“万一走丢了，找不到爸爸妈妈了，你应该在哪里等待爸爸妈妈？”经过无数次的观察，你终于明白：公园的售票处、商场的问询处是最佳的地点。“辨认好售票处和问询处的方向和位置，向这些地方走去的时候，你最好紧紧地跟在两个叔叔阿姨后面，别人就会以为你是他们的孩子，这样你就不容易遇到危险。如果还没走到，叔叔阿姨就朝另一个方向走了，你就跟上旁边的两个叔叔阿姨。”接着，我们不断地进行演习：我跟在离你几步远的地方，让你尝试自己安全地到达售票处或问询处。随着我们之间的距离越拉越远，你的胆量也越来越大。时机成熟之后，我开始悄悄躲起来，在暗处保护你，让你独自解决问题。
熟悉了围闭的公园和商场，我们将练习场所换到了开阔的大街。我带着你去辨认派出所、公安局，不断学习勇敢地跟警察叔叔打招呼问好。并且告诉你：万一在街上走失了，就应该马上去就近的派出所或公安局找警察叔叔，然后将爸爸妈妈的姓名和家庭电话以及家庭住址告诉他们，让他们帮助你回家。
四岁时，你知道每一次转弯之前要观察转角处的标志性建筑，开始辨别左转和右转，并尝试在出门时向我预告要走的路线。五岁时，你学习反推返回路线，并成了我的导航员。
六岁，你开始上小学。妈妈带着你，走过从家到学校的每一条大路小径。当你熟悉了每一条路线，妈妈就在纸上化繁为简地画出那些路径，让你直观地理解最简单的道路示意图。
一年级，我们所画的示意图就限于我们家和学校周围的地方，图上只有道路和一些你熟知的地点。二年级，示意图慢慢扩展到我们常逛的商场和我们常去的公园，除了道路，还添加了建筑物、河流、小湖和小山。
小学三四年级，你不仅能自己画出简单的地图，还能基本看懂我们城市的地图了。五六年级，睡房里的中国地图和世界地图成了你研究的对象。
除此以外，我还随机教你交通规则、带你读懂车站站牌，适时让你独自上学、独自坐车。
当你小学毕业时，妈妈已经为你的独立做了十一年的准备。所以，你在北京的“历险故事”也就顺理成章地发生了。
但是，你知道吗？不少孩子到了三四岁还说不出爸爸妈妈的电话和家庭住址、有的孩子小学毕业了还不敢自己独自坐车去一个不太熟悉的地方、许多孩子不小心走丢后只会惊慌失措地大哭、有的甚至再也没有安全回家……
为什么会这样？
这些孩子的父母也深爱他们的孩子，只是，他们往往只把眼光放在当前：“我一定要保证孩子的安全！千万不能让孩子离开我的视线！”他们认为在自己的严密监管下绝对不会发生走丢的意外，自然而然地，也就想不到让孩子记住父母电话和家庭住址的必要性。他们没有考虑几年后的事情，更没有去思考十几年后孩子需要什么能力。结果，他们就这样用“寸步不离”束缚了孩子的成长。
由此可见，父母将目光放在未来，“未来”来临之际，孩子就能应对自如。父母只活在当下，孩子就可能被困于当下。
所以，晴晴，千万不要做一个仅仅“活在当下”的人。
请你好好想一想：你希望自己七年后成为怎样的人？要成为这样的人，必须具备什么能力、掌握什么技能？要达到目标，每年需要达成什么小目标？今年需要做什么？目前需要做什么？
只有将你的目光放在未来，将你的行动落实到当下，你才能逐步实现自己的梦想、遇见更美好的自己。
愿你在新学期朝着正确的方向起航！
爱你的妈妈
2018年9月1日
写给女儿的信（重读李笑来系列）：
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