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【绘分享育儿愈己训练营】-圆圆妈妈的困惑(第三次微课作业)

【绘分享育儿愈己训练营】-圆圆妈妈的困惑(第三次微课作业)

作者: 鲜橙泡泡 | 来源:发表于2019-04-02 10:17 被阅读3次

    案例:

    圆圆,5岁,女孩

    圆圆妈妈的原生家庭:圆圆妈妈是北方一个四口之家,家里有爸爸妈妈和哥哥,爸爸在家中是说一不二的,对妈妈关心很少,对兄妹俩也比较冷漠。妈妈拉扯两个孩子长大,给予很高的期望。圆圆妈妈从小十分要强,对自己的要求也很高。

    圆圆妈妈大学时遇到了圆圆爸爸,相识相恋,结婚生下圆圆。圆圆爸爸是公务员,工作优秀努力,很受重用。圆圆妈妈则主要照顾孩子的学业,对孩子的要求也比较高。从小,孩子就学遍了各类兴趣班,钢琴、跳舞、围棋、英语、机器人、毛笔字……登上各类舞台表演,得到很好的名次。圆圆妈妈说:我就像个陀螺,不允许自己停下来,因为我一停下来,就感觉会失去很多很多东西。我说不上是什么,但我没法让自己停下来,我女儿也不行。

    圆圆从小乖巧听话,善良懂事,她一方面不喜欢自己每天都要赶场子上课,一方面又享受成功的喜悦。但也因为太乖巧,有时显得没什么主见。

    分析:

            在圆圆妈妈的原生家庭中寻找圆圆妈妈的过去和圆圆的未来,圆圆妈妈的原生家庭违反了平衡性原则、隔离性原则、优先原则和补位性原则。爸爸在家中是说一无二的,对兄妹俩比较冷漠,使得家庭并没有处于一个等边三角形的状态,没有给予孩子足够的平衡;妈妈拉扯两个孩子长大,给予很高的期望,但是并没有给孩子创造一个独立的环境,而是事无巨细插手孩子的所有事情;爸爸对妈妈的关心很少使得夫妻关系并不稳定,也让妈妈将更多的注意力转移到了孩子的身上,使得孩子补位充当了父亲在家庭中的角色。

            圆圆妈妈在原生家庭中和父母没有一个稳定且温馨的依恋关系,而童年决定论使得圆圆妈妈将原生家庭的感受带到了和圆圆爸爸的恋爱关系以及和圆圆的亲子关系中,基本上照搬了自己原生家庭的模式,全身心投入到对圆圆的教育中,而不是制定清晰且有弹性的家庭规则或者是和圆圆爸爸共同承担家庭责任。圆圆妈妈内心的油罐并没有储备足够的乐趣和热情,,所以她也没有足够的能量传递给圆圆、没有足够可以调动的力量去充实自己,童年时形成了不安全依恋关系进一步影响了她对下一代的抚养方式。

            圆圆在这样一个家庭氛围中并没有建立足够的安全感和信任感,也不敢尝试新事物,只是按部就班的按照妈妈的活动,虽然看起来挺优秀的,但是却缺乏了在一个民主、可以沟通并且充满爱的环境中成长起来所可以具备的爱和自信。

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