“双减”政策下，作业何去何从，今天老师们的教研会上争论不休。大作文、小作文、生字本、套卷、练习册，琳琅满目的作业盛宴终于要有一个“曲终人散”的结局。
有人坐等新方案，有人等领导批复。有人坐“壁上观”。有人寄希望于减轻学生负担的同时，减轻工作量。
上面的“双减负面清单”“双减台帐”，“双减”下的作业布置隆重出场。
呵呵。
如何布置作业，测算作业量，语文没1小时不行，数学没1小时也不行，英语回家不复习也不可以。最难的是老师究竟什么时候给学生讲错题。
我们的初衷都是好的，都是善意，都是为学生为教育着急。
可是有没有真正落实“提质增效”“立德树人”？有没有真正为学生考虑到每个细节，换位思考一下下？
网友评论